這里是什么地方，她受傷了嗎？
程思雁想著想著，面前這個(gè)人是誰？
“明熙這個(gè)孩子真的是一點(diǎn)都沒有禮貌……”女人雖然這么說，但是言語間還是希望兩個(gè)人的關(guān)系能變好的，“我和你大伯之后一定壓著他給你道歉?！?/p>
程思雁聽著女人的話，她覺得自己應(yīng)該給點(diǎn)反應(yīng)的，但是她頭太暈了，看著女人小心翼翼的處理自己頭上的破口，大概了解了自己受了什么樣的傷。
“我有點(diǎn)暈，想躺一會(huì)兒?！?/p>
程思雁聲音虛弱的歪倒在沙發(fā)上，覺得這個(gè)蛇毒真的是個(gè)麻煩的東西。
“伯母把你扶到房間去好不好？”
女人問。
“好?！?/p>
程思雁覺得自己現(xiàn)在確實(shí)沒什么力氣，而且她并不知道自己的房間在哪，所以既來之則安之，她還是順著女人吧。
場獨(dú)立和場依存程思雁被女人扶到床上，沒有心思注意房間的裝修，首接睡過去了。
程思雁睡著了，夢里她看見了自己這個(gè)身體過去二十二年的人生，這個(gè)身體的主人也叫程思雁，年幼的時(shí)候生活在一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，家里重男輕女，對(duì)程思雁非打即罵，剛上初中的時(shí)候，家里人就希望她輟學(xué)去打工，但是很可惜，出村的路被zhengfu的工作人員堵住了，年輕的女領(lǐng)導(dǎo)從三輪車?yán)锩姘驯患依锎笕搜b進(jìn)麻袋里的程思雁挖了出來，雖然好像全世界所有的工作都最忌諱共情，但是這個(gè)女領(lǐng)導(dǎo)還是選擇了資助她。
現(xiàn)代社會(huì)教育的特點(diǎn)從初一到高三，雖然家里人還是希望她打工嫁人，但是每一次這個(gè)女領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)出面，程思雁得以順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)得越多，程思雁越能意識(shí)到知識(shí)的可貴，畢業(yè)的時(shí)候，程思雁以一個(gè)還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)考進(jìn)了一所比較不錯(cuò)的師范大學(xué)，她希望能把自己學(xué)到的知識(shí)帶給更多的學(xué)生，這也是她能夠回饋給這個(gè)社會(huì)的。
教育的基本要素大西的時(shí)候程思雁在回家的路上遇見了車禍，受傷的女人是稀有血型，程思雁給這個(gè)女人獻(xiàn)了血