那么多學(xué)生會(huì)的人都在，別人就沒(méi)一個(gè)人知道的？
人家知道但是人家沒(méi)吭聲罷了！
就顯出她來(lái)了是吧！
再一看，何主任更是氣的厲害。
這女生是學(xué)生會(huì)的副主.席，他有印象，叫陳晶瑩。
再一看，這陳晶瑩正一臉討好的模樣，看著莎娜和霍華德。
討好了這兩個(gè)人能有什么好處？
還指望人家?guī)闳ズ萌R塢發(fā)展??？
簡(jiǎn)直沒(méi)腦子！
沒(méi)見(jiàn)交流團(tuán)這些個(gè)學(xué)生，一個(gè)個(gè)眼高于頂，沒(méi)把國(guó)電的學(xué)生放在眼里嗎？
就算是面對(duì)偶像，也沒(méi)有這樣的。
好在學(xué)生會(huì)的主.席還是個(gè)明白人，趕緊把陳晶瑩給拉到了后面。
旁邊幾個(gè)人默契的往前一步，直接把陳晶瑩給擠到了后面，讓她沒(méi)機(jī)會(huì)再這樣“表現(xiàn)”自己。
陳晶瑩臉色一變，作為副主.席，當(dāng)然是當(dāng)時(shí)競(jìng)選的時(shí)候輸給了主.席的，一直都特別不甘心，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)想要把主.席李時(shí)宇給擠下去的想法。
現(xiàn)在來(lái)這么一下，她第一反應(yīng)就是李時(shí)宇在排擠自己，不想自己在這種重要的場(chǎng)合有所表現(xiàn)。
像在入學(xué)前就已經(jīng)成名的人，比如路漫，比如張曉影這些，都是不入學(xué)生會(huì)的。
因?yàn)樗齻儾辉敢獗粚W(xué)生會(huì)的這些事情絆住，有這些時(shí)間不入多接點(diǎn)兒工作。
只有像他們這樣之前沒(méi)有出演過(guò)作品，又或者演了卻沒(méi)有給人深刻的印象，工作機(jī)會(huì)不多，才會(huì)抓緊機(jī)會(huì)入學(xué)生會(huì)，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。
尤其是一些工作會(huì)直接與學(xué)校溝通接洽，就會(huì)再往他們學(xué)生會(huì)這兒多一道程序，這就是個(gè)好機(jī)會(huì)了。
就像今天，最先迎接交流團(tuán)的，也是他們學(xué)生會(huì)這幫人。
陳晶瑩其實(shí)也不知道自己是怎么想的，反正看到人家很了不起的樣子，就想多表現(xiàn)表現(xiàn)，萬(wàn)一真的能得到點(diǎn)兒好處呢？
于是，就脫口而出了。
“你們干什么？”陳晶瑩好歹還知道不讓交流團(tuán)那邊的知道，知道小聲說(shuō)話。
但何主任卻是聽(tīng)見(jiàn)了，沒(méi)等李時(shí)宇解釋，直接回頭，低聲說(shuō)：“你先去找你們輔導(dǎo)員，幫她點(diǎn)兒忙?！?/p>
陳晶瑩愣住了，下意識(shí)的就反問(wèn)，“我們輔導(dǎo)員能有什么忙需要幫？”
“去了就知道了?！焙沃魅伪砬楦?，警告的看她。
陳晶瑩不服氣，不想錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，可擺明了何主任就是不讓她在這兒呆了，什么去幫輔導(dǎo)員的忙，都是借口。
最終也只好一臉不甘的走了。
霍華德臉上閃過(guò)嘲諷，怕何主任就這么糊弄過(guò)去，忙說(shuō)：“那我們就去那個(gè)表演實(shí)踐課看看吧?！?/p>
盧森裝模作樣的說(shuō)：“別打擾學(xué)生們上課才好。”
“我們就在一旁看看，不打擾他們?！毕惹霸谲?yán)锬莻€(gè)微胖的年輕人說(shuō)道。
“雷歐說(shuō)得對(duì)啊?！被羧A德點(diǎn)頭道，“我們就在一旁看看?！?/p>
盧森這才一臉歉意的對(duì)何主任說(shuō)：“抱歉，都是我的學(xué)生太任性了，竟然提出這么任性的要求。不過(guò)，他們就在一旁安靜的看著。而且，他們?cè)趤?lái)的時(shí)候就說(shuō)了，想要體驗(yàn)一下在這兒是怎么上課的，跟在我們學(xué)校有什么不同。學(xué)學(xué)你們這里的表演課，多吸收一些不同的表演方式?！?/p>