李老師若無(wú)其事的上了一整節(jié)課。直到下課……她正準(zhǔn)備離開，看到了冥夜淺氣勢(shì)洶洶的走來(lái)。
“洛笙同學(xué)，你有什么事情呢？”
直接告訴李老師，楚洛笙這孩子可能又打架了，但這一次她預(yù)估錯(cuò)了。
楚洛笙不過(guò)是來(lái)問(wèn)一道題而已。
“老師，閱讀理解b篇的第三題答案為什么要選d？”
這可把李老師問(wèn)的一愣一愣的。
這孩子怎么也開始問(wèn)題了？
發(fā)燒了嗎？
李老師道：“洛笙，如果不舒服的話就直接回家吧。不用這樣告訴老師你吃錯(cuò)藥了的?！?/p>
冥夜淺：給朕滾開。
雖然我們的陛下心里一陣羊駝奔過(guò)，但是吧。面上還得裝裝。
畢竟尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。
“不不不老師，你給我講講就好了。我這題有點(diǎn)不明白?！?/p>
李老師受寵若驚：“洛笙?。∥疫€是有點(diǎn)感到不可思議。不過(guò)竟然你問(wèn)了，老師也沒(méi)有不給你講的道理。這道題啊，就是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的語(yǔ)法問(wèn)題，來(lái)，你看……”
冥夜淺恍然大悟，明白了。
她點(diǎn)點(diǎn)頭回到了自己的座位……
李老師也在一臉茫然中回到自己的辦公室。
冥夜淺剛回到自己座位坐著，張孜寧那個(gè)湊不要臉的就跑了過(guò)來(lái)，坐在了她旁邊的位置：“老大，你今天怎么怪怪的？”
冥夜淺還在看自己的英語(yǔ)題，只是隨意應(yīng)付道：“怎么怪了？”
“怪可愛(ài)的?！?/p>
張孜寧本來(lái)想說(shuō)好多好多的話，但是呢……心里突然想到了一句土味情話。腦子一抽，便說(shuō)出來(lái)了。
“嗯？再說(shuō)一遍？”
冥夜淺放下自己手中的習(xí)題，轉(zhuǎn)頭看向了張孜寧。嘴角上揚(yáng)，扯出了一個(gè)似笑非笑的弧度，道：“你確定？”
“我，我，我，我不確定。老大你先寫題，我先走，先走。不打擾你了。”
張孜寧落荒而逃ing
冥夜淺看到，確是突的想笑，她輕笑一聲，正好被0517捕捉到。
0517很疑惑：“陛下，您笑什么呢？”
冥夜淺繼續(xù)笑：“你看，這張孜寧雖然嘴賤卻又嘴賤的可愛(ài)。卻又是不惹人煩。這樣的性格還真挺好的。”
“那陛下你覺(jué)得他人怎么樣呢？”
“挺好的，做朋友應(yīng)該不錯(cuò)?！?/p>
0517：滴，好人卡一張。
只聊了不一會(huì)兒，冥夜淺和0517便停止了溝通，下一節(jié)課來(lái)的真快。
中間的課間也不過(guò)只10分中而已。
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)真的很短。
一節(jié)課45分鐘就像一輩子那么漫長(zhǎng)，而一個(gè)課間，只是一剎那而已。
今天一整天冥夜淺都沒(méi)怎么突出自己，老師講課的時(shí)候她在下面認(rèn)真的聽著，下課了在繼續(xù)刷刷題。
原主畢竟有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有學(xué)過(guò)了，雖說(shuō)底子還在學(xué)的比別人快。
但學(xué)習(xí)畢竟是一個(gè)積累的過(guò)程，缺的這一年的課也確實(shí)影響挺大的。
還是有一些知識(shí)點(diǎn)不是那么的理解。
冥夜淺收拾了基本今天晚上需要用的書放進(jìn)自己的背包里。然后就走出了教室門。
她不知道，因?yàn)榻裉斓谋憩F(xiàn)良好。各科老師都向班主任反應(yīng)了那么一下。。
班主任李老師也自然是給原主的哥哥打了個(gè)電話。