“今晚謝謝你們，幫了我很大的忙?！睅讉€(gè)小朋友在聽到顏輕居然笑著感謝他們，這讓他們有一種非常不好意思的感覺。南燦看出他們的害羞，笑著解釋：“他們是非常愿意幫助你的，現(xiàn)在在大家心目中，你簡(jiǎn)直就是神明的存在?！鳖佪p聽到這話十分詫異：“神明？”南燦嗯了一聲，好看的桃花眼彎成月牙形：“因?yàn)槟闱皟商煅邪l(fā)了挖紅薯機(jī)器人，幫助他們家里解決了很大的務(wù)農(nóng)問題，他們的父母以前都是要一個(gè)月才能把紅薯挖完，可今年因?yàn)橛心隳莻€(gè)機(jī)器的幫忙，不到一天就挖完了。孩子們還小，覺得一定是神仙幫助他們了?！薄霸偌由纤麄兟犝f王安好已經(jīng)在你的幫助下去醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)，馬上要恢復(fù)正常人了，大家就更加覺得，村里新來的漂亮姐姐，就是從天上下凡來幫助他們的?！鳖佪p還真沒想到自己的舉手之勞，居然會(huì)在大家心目中留下神明的印象，難怪大家今晚對(duì)她表現(xiàn)出的喜歡不像是裝的，原來都是真情實(shí)意。顏輕繼續(xù)回頭看著大家一雙雙亮晶晶的眼眸，眼里的溫柔更加明顯。只是一想到這些善良的孩子，目前正面對(duì)教育資源短缺的問題，她的心里就很堵。南燦明顯也想到這個(gè)問題，沉默一會(huì)兒，回頭看著孩子們開口：“你們先回去看會(huì)書，我有點(diǎn)事要和顏老師說?！贝蠹乙膊缓闷鎯蓚€(gè)老師要說什么事，都很乖巧的回到座位上，拿起課本認(rèn)真看了起來，眼里全部都是對(duì)知識(shí)的渴望。南燦沉默將顏輕拉到距離教室有十幾步的地方，這才小聲開口：“輕輕，我和你們一樣，只打算在這里待三個(gè)月。但是村長(zhǎng)說，這里想要請(qǐng)一個(gè)支教老師特別困難，但是我的恩恩還在錦城等著我，我一時(shí)間也不知道該怎么辦了？”顏輕剛才想到的就是這個(gè)問題，她當(dāng)然知道南燦過來支教是為了給他們打掩護(hù)，但是她很明顯也舍不得這群孩子，所以陷入兩難的境地。顏輕剛才就在思考自己到底該怎么回報(bào)這群孩子？現(xiàn)如今，她倒是有了想法：“或許我們可以研發(fā)一個(gè)教學(xué)機(jī)器人，由教學(xué)機(jī)器人代替支教老師，就能代替支教老師緊缺的問題。”“因?yàn)闄C(jī)器人的話，就可以把所有的教程都裝進(jìn)一個(gè)芯片里，它們可以很清晰的分開教學(xué)，唯一的壞處就是，機(jī)器人是冰冷的，不能給孩子們帶來人類的情感?！蹦蠣N覺得這些不是問題，她在聽到教學(xué)機(jī)器人的時(shí)候，眼神從始至終都在發(fā)著光：“但是這群孩子不在意這些，他們對(duì)知識(shí)的渴望你也看到了，與其讓各種支教老師來了又走，讓孩子們一次又一次體驗(yàn)分別的痛苦，倒不如就給他們研發(fā)一個(gè)機(jī)器人，這樣就能更智能的教學(xué)，反而真的可以幫助他們走出大山?！鳖佪p腦海里很快就有了畫面，更加堅(jiān)定自己的想法：“如果教學(xué)機(jī)器人成功，不僅是善水小學(xué)，全國(guó)的山區(qū)學(xué)校都可以投放機(jī)器人，只要大家能夠在機(jī)器人的幫助下完成學(xué)業(yè)，走出大山，我們也算是為國(guó)家的未來后代，貢獻(xiàn)一份力量了?！蹦蠣N卻覺得教學(xué)機(jī)器人的作用不僅僅如此：