無奈之下，洛微微只好抽出自己的全部作業(yè)，沒好氣的扔給柯逸?！拔野衙總€科目的都給你了，需要什么自己找，別再和我要了，下午上課前還給我就好?！?/p>
“明白，微姐太好了，我愛你?！?/p>
柯逸飛快的感謝了一通，然后就去趕作業(yè)了。
安檸捕捉到了關(guān)鍵詞，直接掏出手機來，威脅：“柯逸我要告訴言哥，你愛洛微微同學(xué)！”
“臥槽，不帶你這樣的啊，我亂說的！”
一聽到言哥這個字眼，柯逸整個人都慫了。上個學(xué)期期末的時候，去KTV那次大概是他第一次和韓卓言正面碰面，覺得那個人的氣場簡直不是蓋的，不是他們凡人能惹的。
要是被韓卓言知道他嘴欠說了那種話，自己不分分鐘被弄死才怪。
安檸竊笑兩聲，戳戳柯逸的椅子，“不想讓我告訴他也可以，把微微的物理作業(yè)讓出來，我也沒寫完！而且我就剩這一本了，你不是好多沒寫完的嗎，你可以先抄別的科目。”
“好多。但是你絕對不能把這事告訴言哥知道嗎？不然你可能就再也見不到我了。”
“知道知道，我像是那種會過河拆橋的人嗎？”
安檸皺著眉道。
柯逸回頭深深的看了她一眼，盯了好久，然后正色道：
“像?！?/p>
“……”安檸差點從椅子上摔下去。沒好氣的翻了個白眼，就要起身：“好了作業(yè)我不抄了，我現(xiàn)在就找韓卓言去，說有個不怕死的要和他搶洛微微并且……”
“停停停我錯了，不跟你瞎扯這么多，作業(yè)給你?！?/p>
柯逸將安檸按回座位上，然后扔給她物理作業(yè)。
安檸心滿意足的拿到了洛微微的物理作業(yè)，這事就這么過去了。、
*
圣嵐的校長就是愛搞什么亂七八糟的講座，來彰顯自己的地位。學(xué)生會明明更厲害一些，但也沒有這么低調(diào)。只有一些重要的活動才會占用禮堂什么的。
每次講座都是占用大課間的時間，所有人通常都希望校長可以少嗶嗶兩句。
但是今昔不同往日，大家竟然無一例外的希望校長可以講的再多一些、再多一些，越長越好，最好講上他幾個小時。這樣他們就多一點時間補寒假作業(yè)！
講座的內(nèi)容倒是沒有什么特別的，還是一如既往的無聊。
“第一個就是對高三學(xué)生的動員，因為這是你們高中時代的最后一個學(xué)期，距離高考僅僅剩下半年的時間，所以特別重要。這個學(xué)期會有三輪模擬考試，全市聯(lián)合考試……”
“另一個方面就是對高二的要求，對高二的同學(xué)來說也是很重要的一個學(xué)期?！?/p>
“因為高二在上半學(xué)期就已經(jīng)結(jié)束了全部課程，下半學(xué)期將要開啟你們的第一輪復(fù)習(xí)。高二的尖子生是非常多的，尤其比如韓卓言、季辰北幾個，大家都認識我就不多說了。所以校內(nèi)的競爭比較大，成績好的同學(xué)如果名次不理想、也不需要太緊張。總之你們現(xiàn)在的任務(wù)就是穩(wěn)住，懂嗎，要穩(wěn)住?！?/p>