磊磊的小眼珠看看媽媽和媽媽手里的花，拍拍小掌心：“漂亮?！?/p>
這娃子？都不知道這兩個(gè)字誰教的他。
現(xiàn)場所有人笑翻了。
躲在那處本想再慢一點(diǎn)出場的彭校長都被激發(fā)出了笑聲，邊笑邊走了出來：“寧老師。節(jié)日快樂?！?/p>
“彭校長！”寧云夕急忙上前迎接。
“沒事，不用握手，拿好學(xué)生送你的花?！迸硇ｉL說，“讓你兒子給你送花，是因?yàn)槟愕膶W(xué)生都覺得你像他們媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著他們。給你個(gè)大驚喜。怎樣，夠驚喜嗎？”
“快變成驚嚇了?！睂幵葡Φ?。
哈哈哈哈哈。彭校長再一陣大笑，同她一起坐下來說道：“剛聽你的學(xué)生唱歌的時(shí)候你很感動(dòng)，我也很感動(dòng)。尤其是這首歌，讓人不禁潸然淚下。非常有感觸。”
學(xué)生們整齊地站著聽彭校長講述回憶，面容悄然嚴(yán)肅。
“那年頭不容易。當(dāng)年老師被人叫做臭老九，連乞丐都不如。老師抓去批斗的也很多。”說到這里，彭校長摘下眼鏡拿布擦了擦再重新戴上，“現(xiàn)在終于好了，雨過天晴。這首歌正是為了激勵(lì)人們想起當(dāng)年自己含辛茹苦的老師而誕生的。別說你想起你以前自己的老師，我也是想起來了呢。”
寧云夕緩慢用力地點(diǎn)著頭。
尊師重道是千古年來的傳統(tǒng)美德，全世界很多國家都有教師節(jié)。甚至到了未來，有個(gè)全世界的老師節(jié)。
“尊重老師，其實(shí)并不是說敬仰一個(gè)人搞崇拜主義，而是尊重知識(shí)，尊重科學(xué)，尊重文化。所以教師節(jié)是需要的?！迸硇ｉL道，“尤其是每個(gè)奮斗在基層的教師更需要這份尊重。這樣他們才能把愛傳導(dǎo)傳授給自己的學(xué)生們?！?/p>
學(xué)生們?yōu)榕硇ｉL的話齊聲鼓掌。
寧云夕感動(dòng)得再次鼻頭一酸，笑道：“我這算是第一個(gè)過教師節(jié)的老師了?！?/p>
因?yàn)槊髂昃旁率?hào)才是第一個(gè)教師節(jié)，她這是被自己一群學(xué)生陰差陽錯(cuò)的先給提前過了教師節(jié)了?！斑@不挺好的嗎，好事兒。”彭校長滿面春風(fēng)說。再度尊重文化尊重知識(shí)的氛圍引導(dǎo)著教師再度被世人認(rèn)識(shí)和尊重，能看到這一切對(duì)于彭校長這樣的老教育者來說，是等待了多少年的苦盡甘來。
學(xué)生們的掌聲久久不息。
磊磊跟著哥哥姐姐們拍打著小掌心，拍得小手心都紅彤彤了，小嘴巴喊：“媽媽。”
小家伙想要媽媽抱抱。
寧云夕把花交給自己丈夫拿著，抱過兒子。磊磊的小手摟緊媽媽的脖子，好像永遠(yuǎn)不放開媽媽似的。被兒子的舉動(dòng)感觸到，寧云夕說：“孩子有一天總得長大獨(dú)立的?！?/p>
“你這話是想說給現(xiàn)場這些學(xué)生聽的吧?！迸硇ｉL一下子聽出她的言外之意，指著面前這些學(xué)生說，“來，給你們的寧老師匯報(bào)匯報(bào)，讓你們的班主任寧老師不用像老媽子一樣整天操心你們了。不都是大學(xué)生了嗎？成年人了。”
在彭校長的手指下，在場的大學(xué)生們面露尷尬和局促。