回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，孟奶奶嘴巴說(shuō)的難聽(tīng)，其實(shí)是對(duì)她的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。寧云夕尊重老人家的意見(jiàn)，休完產(chǎn)假再回學(xué)校。
學(xué)校里的人就此逐漸認(rèn)識(shí)了孟奶奶。因?yàn)槊夏棠膛略鴮O子餓著，經(jīng)常抱著曾孫子跟著寧云夕到學(xué)校。趁著課間的時(shí)候，讓寧云夕給兒子喂奶喂的飽飽的。
連學(xué)校里最挑剔的林紓老師，都不由驚嘆著說(shuō)：“我要是有這么個(gè)太奶奶，太幸福了吧?！?/p>
小磊磊現(xiàn)在已經(jīng)徹底被孟奶奶征服了，娃兒有時(shí)候在爸爸媽媽?xiě)牙锒紩?huì)扭著脖子找太奶奶要抱抱。誰(shuí)讓孟奶奶在哄孩子方面真是一把手，常抱著磊磊四處逛逛。干家務(wù)都不忘把孩子弄到背上或是胸前，一刻都不會(huì)落下孩子。
老三和小四小五看著看著看久了，突然意識(shí)到自己好像以前都不認(rèn)得奶奶似的。說(shuō)起來(lái)，他們以前和孟奶奶接觸真不多，寥寥幾次談不上對(duì)老人家有了解。
現(xiàn)在看起來(lái)，孟奶奶和他們腦子里想象的那個(gè)奶奶有著相同的地方：比如包公臉。有著不相同的地方，比如寧老師說(shuō)的：刀子嘴豆腐心，面嚴(yán)心善。
孟奶奶給小丫頭孟晨橙默默地洗衣服，給小四孟晨峻默默地刷臟污的鞋子，補(bǔ)衣服的窟窿，給老三孟晨熙被書(shū)本壓壞的那個(gè)書(shū)包縫縫補(bǔ)補(bǔ)。
知道自己家奶奶原來(lái)是這么個(gè)脾氣后，小丫頭孟晨橙偶爾大膽起來(lái)，會(huì)一雙小手勾著孟奶奶的脖子，偷偷地親一下孟奶奶的包公臉。
孟奶奶的臉就此一黑：“你這個(gè)臭丫頭呀，這種糖衣炮彈不要打到我身上來(lái)?！?/p>
小丫頭嘻嘻嘻地笑，再親兩下，親兩下。親到孟奶奶火起來(lái)，追著她這個(gè)小丫頭跑：“再敢親，今晚不給你飯吃！”
孟晨峻現(xiàn)在也習(xí)慣了和奶奶一個(gè)房間睡了，甚至有時(shí)候發(fā)懶，干脆躺在奶奶的床上和奶奶一起睡。那都是有時(shí)候他發(fā)噩夢(mèng)的時(shí)候。孟奶奶睜只眼閉只眼，讓孫子抓著自己的一只手睡覺(jué)。誰(shuí)讓都是孩子呢，自家的孩子呢。
如果說(shuō)小四小五這種本來(lái)性情就大大咧咧的，從來(lái)不顧忌表達(dá)自己的人，能很快和孟奶奶融合成了一團(tuán)。老三孟晨熙適應(yīng)的可謂是慢的不是一丁點(diǎn)兒。
實(shí)際上，寧云夕看出來(lái)家里老三一直存有心事。以前說(shuō)是可能老三要早戀，如今看來(lái)似乎并不是早戀而已。
孟晨熙后來(lái)是遵從大嫂的建議，繼續(xù)上了育華高中，剛好和曹希敏一塊在龔老師的班上課。
上次參加研討會(huì)與龔老師認(rèn)識(shí)以后，寧云夕更可以直接從龔老師口里得到老三在學(xué)校的情況。孟晨熙現(xiàn)在在學(xué)校的成績(jī)是穩(wěn)當(dāng)了，很穩(wěn)地在一條線上前進(jìn)著。在首都看到了自己心目中想要上的大學(xué)時(shí)，是給了孟晨熙很大的動(dòng)力回到了學(xué)習(xí)上。寧云夕對(duì)此才有一些放心。
日子一天一天過(guò)去了。
春去秋來(lái)，秋去春來(lái)。到了又一年春季開(kāi)花時(shí)，寧云夕再次第三次擔(dān)任高考班的班主任。
兒子磊磊也會(huì)叫媽媽了。