「你說呢？周洲家長，你們配合我們的工作，自然我們也更加在意你的孩子，今天我就拿這件事說一說吧，如果沒有批改或者沒完全批改的家長，以為這就是老師的工作？第一，老師不做必須批改的要求，第二，老師能批改的盡量批改，第三，我是老師，不是保姆，孩子是你們的，作業(yè)是你們孩子的不是我的。我到了下班時間難道也要坐在辦公室不停地批改作業(yè)嗎？從今天開始，大忙人父母沒辦法給孩子批改的就不用批改，沒有硬性要求，不過，你們...「你說呢？周洲家長，你們配合我們的工作，自然我們也更加在意你的孩子，今天我就拿這件事說一說吧，如果沒有批改或者沒完全批改的家長，以為這就是老師的工作？第一，老師不做必須批改的要求，第二，老師能批改的盡量批改，第三，我是老師，不是保姆，孩子是你們的，作業(yè)是你們孩子的不是我的。我到了下班時間難道也要坐在辦公室不停地批改作業(yè)嗎？從今天開始，大忙人父母沒辦法給孩子批改的就不用批改，沒有硬性要求，不過，你們自己都放棄你們孩子了，也麻煩不要再來問我為什么不管你們孩子！」老師簡單的一句話群里瞬間就安靜了，我仔細(xì)地看完這些，然后手指繼續(xù)動?！改俏覀兣淖鳂I(yè)然后我們讓孩子預(yù)習(xí)，然后我們給孩子復(fù)習(xí)什么的，那老師做什么？看戲嗎？坐等收成果嗎？然后你發(fā)布完任務(wù)我們就熱火朝天地干？最后再說一句『老師辛苦了』？你辛苦？你辛苦什么了你辛苦？啥都是我們家長干的，你還辛苦？動不動就不通知孩子穿種校服，三套校服讓我們猜呢？然后讓家長一大清早送去，還得給你說『辛苦了！』你覺得合適嗎？」我也洋洋灑灑地發(fā)了一段。瞬間又安靜了一兩分鐘，我估計是老師在罵娘地打字吧。果不其然，她很快地就回復(fù)了?！覆蝗荒兀渴裁炊嘉易?？我是老師，不是保姆，現(xiàn)在，這是我的班級，不是你的，你覺得你孩子待不下去就退出也可以，不用一直在這兒找什么存在感。我今天就告訴你了，作業(yè)能批改，你孩子留下；批改不了，麻煩你孩子轉(zhuǎn)班，一年級五班不歡迎他！」