聞言，高俊嘴角揚(yáng)起，已經(jīng)迫不及待看到寧凡獻(xiàn)丑了。到時(shí)候他做不出來，自己再主動請纓上去把答案一寫，呵呵......陳浩把自己做的拿出來，說：“寧凡，我做了一個(gè)晚上，你上去隨便寫應(yīng)付一下？”“不用，我去寫一下就行了！”寧凡走上臺后，拿起粉筆開始寫下自己的答案。每一筆都很流暢，寫下的字也是十分的標(biāo)準(zhǔn)，下面的人已經(jīng)開始議論起來。不過除了幾個(gè)學(xué)霸之外，都在討論寧凡的字跡。寧凡寫的很快，根本就不像是故意去一筆一劃書寫的。一分鐘，寧凡說道：“好了老師?！崩蠋熞灿幸恢痹诳矗l(fā)現(xiàn)寧凡的解題思路比自己研究出來的思路還要簡單，清晰易懂?！皩幏餐瑢W(xué)，你等等！”“怎么了老師？”老師習(xí)慣性的推了推眼鏡，說道：“老師想請你把你這個(gè)解題思路給大家解釋一下，怎么樣？”“好吧！”寧凡答應(yīng)?！昂撸 备呖≈苯硬宦?，拿起手機(jī)打游戲。此時(shí)，寧凡說是一個(gè)學(xué)生，但是拿起三角尺和粉筆，仔細(xì)的給大家講解的時(shí)候更像是一個(gè)帥哥老師。十分鐘，寧凡說：“這就是我的解題思路，每一個(gè)人解題思路不同，希望我的可以給大家一點(diǎn)幫助?！毕旅娴膸讉€(gè)學(xué)霸開始提出自己不解的問題時(shí)，寧凡看了一旁的老師。老師微笑著，說：“今天這個(gè)課堂交給你?！薄邦~，好吧！”寧凡不好拒絕，也希望自己能夠幫到大家，將學(xué)霸幾個(gè)問題認(rèn)真回答，解釋清楚后。幾個(gè)學(xué)霸紛紛恍然大悟，向?qū)幏蔡岢龈兄x。老師說道：“寧凡同學(xué)，你這套解題思路哪里學(xué)來的？”“書上學(xué)的，其實(shí)只要找對方向，解決一個(gè)問題不難。”“嗯！”老師認(rèn)可。小學(xué)中一個(gè)題目或者只有一個(gè)解題辦法，但是隨著年級越來越高，一道題都可以擁有不同的解題思路?！拜斄?！”這時(shí)，高俊把手機(jī)扔在桌子上引起響動，吸引了眾人的目光。老師說：“高俊同學(xué)，你也把你的解題思路跟我們說說吧？”高俊狠狠地看了寧凡一眼，拿著自己的筆記本走上臺，拿起粉筆開始寫答案?！按鸢笇幏餐瑢W(xué)已經(jīng)解出來了，你就說說一下你自己的解題思路？”老師道。這可就讓高俊不知所措，自己哪來的解題思路，這道題還是自己請人解出來的，解題思路自己也沒聽?！袄蠋?，我就寫答案吧？”老師知道高俊的答案不是他自己解出來的，不悅的說：“回去，這個(gè)樣子今年怎么畢業(yè)？”“我......”高俊狠狠地看了寧凡一眼，回到位置上?！皩幏餐瑢W(xué)，很不錯(cuò)，你這個(gè)解題方式比我起碼快二十分鐘，回去吧！”“謝謝老師。”寧凡回到位置上，陳浩給他豎起一個(gè)大拇指：“牛批啊，兄逮。”“好好學(xué)！”“好嘞！”一下課后，很多女同學(xué)拿著她們一直沒有解出來的問題去找寧凡。陳浩都被直接擠了出來，心中那是一個(gè)羨慕?！昂?，得意什么！”高俊拿著籃球去上體育課。下一節(jié)課就是體育課了。寧凡和陳浩換好衣服走出去，剛好碰見高俊，身后還跟著四個(gè)人。“高俊，想打架啊？”陳浩道。“哼，寧凡，籃球從來不是一個(gè)人的籃球，有種熱身完后，你找五個(gè)人我們打一場？”