“走吧！”韓雋衍扶著程郁夢(mèng)走上階梯，邊走邊說(shuō)：“中午我們一起吃飯吧……”
“不了……”程郁夢(mèng)幽幽地說(shuō)：“我真的腦子比較笨啊，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，我想用心好好看看書(shū)，要不教授又罵了……而且下午還有剪彩，我又會(huì)缺教授的課，我想提前看，有什么不明白，可以問(wèn)他，我不想讓他覺(jué)得我不認(rèn)真……”
韓雋衍的眸光閃爍……
“我先走了……”程郁夢(mèng)微笑地與安心倆人共同向著他們兄弟三人彎腰后，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
韓雋衍站在四環(huán)樓廣場(chǎng)前，看著程郁夢(mèng)的背影，猶豫了一會(huì)兒，便也轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
培訓(xùn)部！
劉教授打開(kāi)課本，淡淡地問(wèn)：“程郁夢(mèng)……”
“是！”程郁夢(mèng)立即緊張地站起來(lái)……
“我不管你是誰(shuí)，你進(jìn)得了這里，你就是我的學(xué)生……如果你今天還背不出書(shū)來(lái)，你照樣要罰站……”劉教授很不客氣地說(shuō)。
“是……”程郁夢(mèng)松了口氣，有點(diǎn)緊張地點(diǎn)頭應(yīng)。
“品牌識(shí)理念……”劉教授淡淡地說(shuō)。
程郁夢(mèng)立即說(shuō)：“品牌是商品，品牌個(gè)性應(yīng)該符合商品特性與屬性，品牌是企業(yè)，強(qiáng)調(diào)品牌的企業(yè)屬性，反映企業(yè)行為，企業(yè)文化，企業(yè)精神………………”
程郁夢(mèng)邊念邊幽幽地想起韓雋衍站在那夜色中說(shuō)的那句：“我韓氏的房子，什么時(shí)候也能創(chuàng)造這般大自然的美景？”
她的眸光輕眨，再繼續(xù)念：“品牌是人，品牌要人格化，品牌認(rèn)同與決定品牌與顧客之間的關(guān)系，品牌是標(biāo)志，一個(gè)成功的標(biāo)志能夠整化，強(qiáng)化品牌的認(rèn)同，增強(qiáng)顧客的品牌印像！”
劉教授繼續(xù)問(wèn)：“在你將要進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)前階段，首先要做什么事？”
程郁夢(mèng)立即說(shuō)：“先對(duì)該公司的整體作一個(gè)概括，接著先到宏觀環(huán)境分析，行業(yè)環(huán)境分析，再到營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析。再了該品牌所吸引的人群構(gòu)成，人群特點(diǎn)分析，再到消費(fèi)者的態(tài)度……………”
她一字一字斯條慢理地回答，完全對(duì)答如流……
劉教授聽(tīng)完答案，終于稍提起眼鏡看了一眼站在階梯首位的程郁夢(mèng)，眸光清澈，態(tài)度誠(chéng)懇，看著自己時(shí)，一臉的緊張與急盼，他摘下眼鏡，緩聲地問(wèn)她：“告訴我，你喜歡廣告設(shè)計(jì)嗎？”
“喜歡……”程郁夢(mèng)微點(diǎn)頭，誠(chéng)懇地說(shuō)。
“為什么？”劉教授問(wèn)她。
程郁夢(mèng)立即回答說(shuō)：“能把一樣商品，通過(guò)自己的想像空間，把它展示得更好，這種感覺(jué)很美妙……而且通過(guò)廣告設(shè)計(jì)，在宣傳部的工作，就會(huì)拿捏得更準(zhǔn)，知道一個(gè)品牌的形成，創(chuàng)立，發(fā)展是極其不容易，當(dāng)我們要發(fā)一張海報(bào)時(shí)，都要針對(duì)各種情況，先作市場(chǎng)分析，人群分析，再到自己的品牌分析，才能形成得更好……我試過(guò)在一個(gè)晚上，共了好漫長(zhǎng)的時(shí)間，整理一張廣告圖，當(dāng)自己滿意的時(shí)候，卻來(lái)了一個(gè)人，他用心地教導(dǎo)我，做一張圖，必須要有怎樣的銳利眸光與市場(chǎng)洞察力，還要與消費(fèi)者的心里產(chǎn)生共鳴共性！那樣的一張圖，結(jié)合了很多精力與智慧！”，content_num