李沐晴和許音聞聲望去，也注意到了白狐貍的肚子。
直到這一刻，她們才明白為什么白狐貍逃跑的速度并不快。
小灰聽到呼喊，距離白狐脖子只剩下幾厘米的嘴巴，硬生生停了下來。
“小灰，回來！”
許成又喊了一聲。
可小灰卻一動不動。
它還扭頭看向許成，微微歪頭，滿臉的不理解。
好不容易抓住的獵物，為什么要放走？
許成無奈，只能走上前，強行將小灰拉到一旁。
他沖著白狐貍微微一笑：“走吧！下次可要藏好，別被發(fā)現(xiàn)了！”
我獲救了？
前一秒，白狐貍已經閉上眼睛，等待著死亡的到來。
后一秒，難以置信地打量著許成。
白狐貍眼珠子輕輕打轉，又看向小灰。
當確定它已經被徹底控制住，不會再追趕自己后，沒有一秒鐘的猶豫，轉身就跑。
在白色皮毛的掩護下，很快就不見蹤影。
“老哥，你為什么要放走白狐貍？”
許音目送著白狐貍遠去，疑惑問道。
如果小灰能說話，也會問出這個問題。
許成伸手撫摸小灰，安撫著它的情緒，笑著解釋：
“打獵這一行有個不成文的規(guī)矩，那就是懷孕的不殺，帶仔的不打，成群的殺一半放一半?！?/p>
“這樣才能保證平衡，動物得以傳宗接代，我們來年也可以繼續(xù)捕獵?！?/p>
許音若有所思地點點頭。
許成繼續(xù)道：“還有，你們知道五仙嗎？”
“你是說狐、黃、白、柳、灰？”
李沐晴家境不錯，也讀過幾年書，自然知道。
“聰明！狐、黃、白、柳、灰分別對應狐貍、黃鼠狼、刺猬、蛇和老鼠！”
“在咱們東北，遇到這五種動物，能不招惹就不招惹，能不殺就不殺，如果可以，就放它們一條小命！”
許成并非迷信。
只是這些東西是祖祖輩輩傳下來的。
而且老林子里經常會發(fā)生一些怪事，說不清道不明。
許音的小嘴巴嘟囔道：“第一天上學的路上，就遇到了一只懷孕的白狐貍，也不知道是好事還是壞事。”
“當然是好事！”
許成拍著胸膛。
在送走白狐貍后，許成一家三口又走了十幾分鐘山路，終于來到了南張村。
因為路上耽誤了一些時間，他們擔心遲到，便直奔學堂。
說是學堂，其實就是一個土坯房。
也就是說只有一間教室。
當然，也只有一個老師。
土坯房還有很多破洞，屋頂的瓦片也有殘缺，一旦刮風下雨，教室就是水簾洞。
老師則身兼數職，不僅要教多門課程，還要負責打鈴。
說是打鈴，其實就是用木棍在一塊鐵片上用力敲一敲。
條件不是一般的艱苦，可附近只有這樣一個學堂，周邊村子的家長都會將自家小孩送過來。
當然，也有例外。
比如：那些交不起學費的，亦或是父母不讓孩子讀書的。
當許成他們趕到時，教室里已經坐著十幾個小孩。
“你就是許成？”
陳天正在翻看書本，準備今天的講課，當看到來人后，立刻迎了上來。
“陳老師好！”