顧棲梧的課程安排是，上午三節(jié)課，下午兩節(jié)課。
自己文化程度不高，云中燕就把他認(rèn)為一天中最好的時(shí)間，安排為文化課，由莊教授來(lái)授課。
幾人拿到課程表，都疑惑地看向云中燕。
黃金牙說(shuō)：“你給棲梧安排這么多課，先別說(shuō)她能不能吸收，這么小的孩子，能坐得住就不錯(cuò)了?！?/p>
云中燕說(shuō)：“這點(diǎn)你們不用擔(dān)心，我這么安排自然是合理的。”
上課之前，莊教授就已經(jīng)知道，他的學(xué)生是顧棲梧，但是哥哥顧臨岳也會(huì)來(lái)旁聽(tīng)。
云中燕特意叮囑過(guò)莊教授，講課時(shí)不用顧及他們的年齡。
一節(jié)課快要結(jié)束時(shí)，顧教授出題考驗(yàn)兩人。
看看兩個(gè)不到三周歲的孩子，到底能夠?qū)W進(jìn)去多少知識(shí)。
顧棲梧對(duì)莊教授課堂上教過(guò)的內(nèi)容對(duì)答如流。
顧臨岳也不差，稍微思考一下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能回答出一半。
莊教授非常滿意。
如此聰慧的孩子是他的學(xué)生，并且有兩位，他很期待著明天的上課。
其他三人給兩人上完課之后，也有了同樣的想法。
課堂上，鐘老師看到顧臨岳接收知識(shí)的能力沒(méi)有過(guò)棲梧快，便放慢講課的進(jìn)度，等他消化。
顧臨岳說(shuō)：“鐘老師，您不用管我，我放學(xué)回家會(huì)好好復(fù)習(xí)?！?/p>
鐘老師看向一旁，因?yàn)闊o(wú)聊在玩魔方的顧棲梧。
老韓在第二天來(lái)上課的時(shí)候，給了顧臨岳一瓶藥丸。
“回去每天吃一粒，可以提高記憶力?！?/p>
顧臨岳接過(guò)藥瓶，說(shuō)了聲謝謝，問(wèn)道：“妹妹可以吃嗎？”
老韓說(shuō)：“她用不著，你自己吃就行，要不然你學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上你妹妹?！?/p>
顧臨岳再次謝過(guò)老韓，把藥瓶裝進(jìn)兜里。
課間的時(shí)候，顧臨岳拿著藥去找云中燕，說(shuō)是老韓給他的。
云中燕一看，問(wèn)道：“給棲梧了嗎？”
顧臨岳搖頭。
云中燕對(duì)老韓的做法很不滿。
有好東西竟然不給自己的棲梧，云中燕起身就要去找老韓。
顧臨岳察覺(jué)到云中燕的意思，拉著他的手說(shuō)：“韓伯伯說(shuō)了，妹妹記憶力超強(qiáng)，不需要藥物提升。”
聽(tīng)到這話，云中燕才停下腳步，摸摸顧臨岳的頭說(shuō)：“你是個(gè)謹(jǐn)慎的孩子，放心吃吧，對(duì)你有幫助?！?/p>
有了云中燕的保證，顧臨岳就去找顧聽(tīng)瀾。
“張開(kāi)嘴巴?！?/p>
顧聽(tīng)瀾正在跟蕭家兄弟追逐著玩耍，聽(tīng)到顧臨岳叫他，滿頭大汗跑過(guò)來(lái)。
還以為顧臨岳要給自己好東西吃，立刻把嘴巴張開(kāi)。
藥丸入口，苦得顧聽(tīng)瀾皺眉，剛想吐掉，嘴巴被顧臨岳捂住。
“聽(tīng)瀾聽(tīng)話，咽下去，你就變聰明了。”
顧聽(tīng)瀾眨著懵懂的大眼睛，閉上眼睛，把藥丸吞咽下去。
謝心悅發(fā)現(xiàn)自家的三個(gè)孩子最近變化特別大。
最明顯的就是顧聽(tīng)瀾。
以前每次放學(xué)回家，他都要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間完成幼兒園布置的作業(yè)。
雖然幼兒園不要求他們一定要完成，但是有優(yōu)秀的大哥和妹妹作對(duì)比，顧聽(tīng)瀾不想落后太多。
現(xiàn)在，謝心悅發(fā)現(xiàn)他每天回來(lái)不寫(xiě)作業(yè)了。
謝心悅還以為兒子是不想再為難自己，也沒(méi)有過(guò)多干預(yù)。
顧嚴(yán)冬隨口問(wèn)了一句。
顧聽(tīng)瀾說(shuō)他的作業(yè)在幼兒園就已經(jīng)完成了。