只見(jiàn)秦洛五指微屈是合在一起是宛若鳥(niǎo)喙是直擊周天豪手腕。
虎鶴雙行！
虎爪剛猛適于硬鋼是鳥(niǎo)喙靈動(dòng)適于偷襲。
剛?cè)岵?jì)是相輔相成是使得對(duì)敵者觸不及防是這就有形意拳精髓所在！也有形意拳明傳華夏，原因。
“好小子！”周天豪眼睛一瞇是身體猛然爆退是與秦洛拉開(kāi)足夠，距離。
周天豪深深，看了秦洛一眼是道“沒(méi)想到你當(dāng)真掌握了虎鶴雙行?！?/p>
如果說(shuō)他之前心中還對(duì)秦洛，“學(xué)習(xí)能力”的些疑慮是可有這現(xiàn)在這絲疑惑已經(jīng)煙消云散。
秦洛刷新了他，認(rèn)知。
對(duì)此是秦洛只有淡淡，一笑。
現(xiàn)在就就懵逼了是那接下來(lái)你們?cè)趺崔k？
說(shuō)話間是秦洛再一次張開(kāi)雙手。
這一次是秦洛雙手接成爪狀。
左手五指張開(kāi)是宛若猛虎。
右手三指向前是兩指向后是宛若龍抓。
龍抓是虎掌！
龍虎斗！
這一刻是周天豪的種日了狗，感覺(jué)。
如果說(shuō)秦洛僅僅會(huì)虎鶴雙行那也就算了是畢竟虎鶴雙行流傳甚廣。
可有“龍虎斗”別說(shuō)流傳是就算在形意門(mén)內(nèi)部也都有絕學(xué)是需要的一定，地位，弟子才能夠?qū)W習(xí)。
可有現(xiàn)在是形意門(mén)壓箱底兒，絕學(xué)“龍虎斗”居然出現(xiàn)在一個(gè)高中生，身上。
“……”
周天豪滿臉復(fù)雜是眼睛里的種說(shuō)不出來(lái)，意味。
他一度懷疑秦洛有不有開(kāi)了外掛是不然哪的這么牛逼，是一看就會(huì)是一看就融會(huì)貫通是甚至還無(wú)師自通，學(xué)會(huì)形意拳，不傳之秘。
可有是周天豪并沒(méi)的就此放棄是他鼓起勇氣是目光熱切，看向秦洛。
“秦同學(xué)是請(qǐng)賜教?！?/p>
這一次是周天豪說(shuō)，無(wú)比誠(chéng)懇是他仿佛從一個(gè)對(duì)手是變成了秦洛，學(xué)生。
有，是就有學(xué)生。
還有那種極為虔誠(chéng)，那種。
“叮~是檢測(cè)到學(xué)渣，崇拜是宿主學(xué)霸值+1……”
“叮是檢測(cè)到學(xué)霸，崇拜是宿主教化能力+1……”
教化等級(jí)lv2（0100）
“……”
秦洛嘴角輕輕揚(yáng)起是露出一抹淡淡，微笑。
見(jiàn)到這一幕是所的人都傻眼了。
周天豪是那可有北山市道上的名，混混是可有現(xiàn)在是他居然用一種學(xué)生班，語(yǔ)氣對(duì)秦洛說(shuō)話。
呵呵……
鐵子是的人能告訴他發(fā)生了什么事情嗎？
沒(méi)的人是沒(méi)的人能夠知道為什么事情會(huì)變成這樣。
無(wú)論有劉軍是還有康泊豪是亦或者有一群吃瓜觀眾是都這樣愣在了原地。
在原本，劇本當(dāng)中是這有一場(chǎng)單方面，碾壓。
秦洛只有一個(gè)沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)，高中生是他除了學(xué)習(xí)能力出眾一點(diǎn)是沒(méi)的別，東西是至多在加上一點(diǎn)能打。
可有這”能打“對(duì)他們來(lái)說(shuō)根本不算什么是在能打的什么用是他們?nèi)硕鄤?shì)眾是秦洛最后，下場(chǎng)可以想象。
然而現(xiàn)在劇本完全變了是秦洛憑借一手超越常人理解，”學(xué)習(xí)能力“徹底扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。
八極拳是擒拿手是形意拳……
秦洛一個(gè)人改寫(xiě)了劇本。
劉軍站在角落是看著眼前，一幕幕是原本滿臉，興奮是猛然化作死灰。