劉超拿著一沓數(shù)學(xué)卷子進(jìn)來(lái)，他腳步聲不重，只是進(jìn)來(lái)后，所有人均抬頭看向他。
他讓課代表把卷子發(fā)下去，隨后拿著水筆在白板寫(xiě)了一道題，利落寫(xiě)完后，他環(huán)視一圈，悠悠說(shuō)：“先停筆，我占用二十分鐘，你們拿出一張白紙來(lái)解這道題，二十分鐘后課代表統(tǒng)一收上來(lái)?！?/p>
劉超將筆蓋蓋好，目光落在第一組某個(gè)位置：“二十分鐘應(yīng)該夠了吧，岑念你覺(jué)得呢？”
唰的一聲，所有人的視線(xiàn)望向岑念，她捏緊了手中的筆，壓著劇烈的心跳聲說(shuō)：“我......”
劉超這人，看實(shí)力說(shuō)話(huà)，他是數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生更是嚴(yán)格，這么多年一直帶重點(diǎn)班，拿到成績(jī)時(shí)，他第一次對(duì)自己的教學(xué)產(chǎn)生了懷疑。
短暫的哄笑后，大家拿出草稿紙，開(kāi)始做題。
岑念有些難堪，但她數(shù)學(xué)成績(jī)確實(shí)一塌糊涂，感覺(jué)所有讓人尷尬的事情都發(fā)生在今天。
她動(dòng)作有點(diǎn)蔫，小心翼翼地撕了張草稿紙開(kāi)始做題。
靳司揚(yáng)掃了眼，迅速動(dòng)筆，他全神貫注地寫(xiě)著，不出五分鐘，他將草稿紙放在旁邊，開(kāi)始做手上的卷子。
而旁邊的岑念仍在絞盡腦汁地想，她卡在中間部分，按照她目前的水平來(lái)說(shuō)，解到中間實(shí)屬不易，但數(shù)學(xué)老師剛剛特意點(diǎn)了她，這會(huì)要是做不好，估計(jì)老師對(duì)她的印象更差了。
想到這，她有些著急。
課代表站起身說(shuō)：“還有五分鐘，趕緊了?。 ?/p>
倒計(jì)時(shí)就像岑念的催命符。
她看著草稿紙上的步驟，腦中沒(méi)有一點(diǎn)思路，想起剛剛的囧態(tài)，她鼻子倏地一酸，眼睛因?yàn)楸亲拥姆磻?yīng)變得有點(diǎn)紅。
但她沒(méi)有哭，她也不會(huì)在這么多人面前哭。
只是翻箱倒柜拿抽紙的時(shí)候，不小心撞到了靳司揚(yáng)的手臂，岑念嚇得小聲道歉：“對(duì)不起?！?/p>
她聲音聽(tīng)得有些哽，像是要哭了的樣子。
靳司揚(yáng)倏地停下筆，背稍稍往后靠，他垂著眼，凝著岑念的動(dòng)作。
過(guò)了兩秒，靳司揚(yáng)屈指敲了敲岑念的桌子：“不寫(xiě)？”
“什么？”
靳司揚(yáng)耐心被耗盡了一般：“打算就這么交上去？”
岑念囁喏：“我不會(huì)寫(xiě)。”
她悄悄抬眼看著靳司揚(yáng)，沉默了兩秒，她突然說(shuō)：“你可以教教我嗎？”
“卡在哪了？”
岑念指了指：“就這開(kāi)始就不太懂了。”
靳司揚(yáng)挑了個(gè)簡(jiǎn)單的解法，聲音壓得很低，除了前后桌基本沒(méi)什么人注意到他們?cè)谡f(shuō)話(huà)。
前后桌聽(tīng)得也不真切，靳司揚(yáng)講了兩三分鐘，反問(wèn)道：“懂了嗎？”
“懂了懂了！”岑念是真的有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。
“現(xiàn)在不哭了？”
岑念拿回試卷的手頓了頓，她本來(lái)也沒(méi)有要哭的意思，不過(guò)她不敢反駁靳司揚(yáng)，只好小幅度的搖搖頭。
二十分鐘后，課代表統(tǒng)一收齊，下課鈴隨即響起，剛才窸窣的說(shuō)話(huà)聲這會(huì)逐漸變大。
岑念挪了挪身子，小聲問(wèn)：“靳司揚(yáng)，你又幫了我?！?/p>
他沒(méi)說(shuō)話(huà)，岑念又問(wèn)：“我要怎么謝謝你呢？”
他把寫(xiě)完的卷子往抽屜一丟：“怎么謝？”
話(huà)音剛落，靳司揚(yáng)倒認(rèn)真思考起來(lái)，岑念眼睛眨巴眨巴地閃著，靜靜地等待他的回答。