一個(gè)小時(shí)后。
“我記熟了?！?/p>
清澈的女聲幽幽響起，范川握著水杯的手一抖，嘴里的茶差點(diǎn)噴出來，因咽得太急，被嗆到連續(xù)咳了幾聲。
蘇錦：“老師，還好嗎？”
“記得挺快，不過和熟稔操作還是有差別的?！狈洞ㄠ哉Z，頓了頓，呼吸逐漸平緩下來，抽出一張較簡單的樂譜，夾在架子上。
低聲道：“來，試著彈一彈。”
小姑娘坐在鋼琴前，一雙白皙的手搭在琴鍵上，粉嫩的指甲修得很圓潤，手指又細(xì)又長，美如藝術(shù)品。
試探性地輕輕一摁，發(fā)出悅耳的聲響。
一首曲子，蘇錦從開始彈得斷斷續(xù)續(xù)，練習(xí)兩三遍后，迅速記憶起位置，變得流暢，再接著，甚至不用看譜子。
婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律回蕩在空曠的練習(xí)室里。
身旁，范川眼睜睜看著對方從陌生到熟稔，不過在幾分鐘之間，心神劇烈晃動(dòng)。
就好比個(gè)剛出生的嬰兒，明明前一秒還在蹣跚學(xué)步，眨眼間已然成年，健步如飛。
他開始在心里自我安慰。
沒事，這張樂譜比較淺顯，換個(gè)難點(diǎn)的就不一樣了。
念及此，范川翻了翻庫存，精心挑選了張比較復(fù)雜的譜子，道：“那個(gè)太簡單，改練這個(gè)吧?！?/p>
他就不信還能瞬間掌握！
果不其然，蘇錦卡住了。
時(shí)間一分一秒流逝，陽光傾瀉而下，灑入室內(nèi)，光潔的額角沁出細(xì)密汗珠，她卻仿佛不知疲倦般，不停地重復(fù)。
一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，慢慢地找到規(guī)律，越來越熟練和流暢。
小姑娘終于受了挫，范川卻高興不起來，甚至慶幸剛才沒多嘴。
想當(dāng)初，他上學(xué)時(shí)為了練這曲，起早貪黑，花了整整三天，再看對方.......最多一個(gè)下午，就能完整地彈下來。
蘇錦不清楚身旁人的心路歷程，見他眉頭緊擰，死死盯著自己，還以為是在不滿意。
抿了抿唇：“范老師，抱歉，我、我學(xué)得太慢了，請?jiān)俳o一點(diǎn)時(shí)間，很快就能練熟的。”
她對此完全沒有概念，見耽誤了那么久，甚至還以為自己很差。
實(shí)際上，除了一身的巨力，蘇錦的其他天賦也跟著到了這個(gè)世界。
只是在末世里，每天提心吊膽地對付喪尸，根本沒時(shí)間做其他事，她自然也從未發(fā)現(xiàn)過自己的這些能力。
學(xué)、學(xué)得太慢？
范川嚴(yán)重懷疑小姑娘在凡爾賽，可一低頭，對上雙澄澈干凈的眸子，填滿了真摯......
他麻木了。
他自閉了。
他開始對自己產(chǎn)生了懷疑。
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走廊對面，另一間訓(xùn)練室，相同的擺飾和裝設(shè)，里面卻異常熱鬧。
十幾個(gè)女生站成一排，聲樂老師坐在鋼琴前，讓她們挨個(gè)的試唱，并揪出錯(cuò)誤。
許久后。
“先到這里吧，你們再自己練習(xí)會(huì)，F(xiàn)班的齊雅寧不錯(cuò)，改變下你的發(fā)聲部位，進(jìn)步很大?！?/p>
老師率先離開，其余人還留原地，圍繞今天的加訓(xùn)有說有笑。
“呼，終于結(jié)束了，好累啊?！?/p>
“雅寧，剛才老師夸你了，看來這次和神秘前輩交流的機(jī)會(huì)，你有希望很大誒！”