林帆霎時(shí)噤聲，又擔(dān)心林風(fēng)會(huì)繼續(xù)追問(wèn)，話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“三哥，你有空多想，不如先管教你的婢女，剛才我不過(guò)是關(guān)心你最近在做什么，她就冒然從我手里搶東西?！?/p>
典型的心虛轉(zhuǎn)移話(huà)題。
林風(fēng)瞇了瞇眼，不動(dòng)聲色地把桌上剩下的紙筆推給老太師，眼神仍然緊鎖著林帆，提醒他：“請(qǐng)四少爺謹(jǐn)慎措辭，夕顏是在拿回我的東西。”
“反倒是四少爺，未經(jīng)允許就擅自拿別人的東西，恐怕沒(méi)有教養(yǎng)吧?！?/p>
兩人爭(zhēng)鋒相對(duì)。
林風(fēng)運(yùn)籌帷幄，全然不把林帆放在眼中。
就連林帆本來(lái)打算用作炫耀的老太師，也不知何時(shí)拿起一張林風(fēng)的手稿，正瞇著眼細(xì)細(xì)閱讀。
林帆臉色青白交接，眼里厭惡憎恨翻涌，卻裝出一副人畜無(wú)害的模樣：“三哥教訓(xùn)得對(duì)，我實(shí)在欠缺考慮，等下我自會(huì)向父親請(qǐng)罰?！?/p>
說(shuō)是請(qǐng)罰，更是威脅。
若是林尚書(shū)知道林風(fēng)又在“欺負(fù)”林帆，那不是二話(huà)不說(shuō)給林風(fēng)刑罰伺候？
林風(fēng)半點(diǎn)不給他機(jī)會(huì)：“那倒不必，這點(diǎn)錯(cuò)聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)做兄長(zhǎng)的訓(xùn)誡即可，不必驚動(dòng)他們，不然傳出去別人還以為林府家教不嚴(yán)?！?/p>
既然不放人，那他也樂(lè)得擺擺兄長(zhǎng)的架子，看林帆吃癟，也是趣事一樁。
林帆吃了一癟又一癟，一回頭看到老太師在對(duì)著林風(fēng)手稿嘖嘖稱(chēng)奇，更是無(wú)名火大，皮笑肉不笑地開(kāi)口：“太師時(shí)間寶貴，我也不打擾三哥了?！?/p>
他說(shuō)著起身。
老太師卻沒(méi)動(dòng)。
林帆臉上掛著笑，眼里已經(jīng)冷下來(lái)，聲音也添了寒意：“太師？”
老太師這才依依不舍地放下手稿，顫顫巍巍地起身，語(yǔ)速緩慢，但清晰不少：“有時(shí)間去拜會(huì)拜會(huì)你的老師，你可是他的得意弟子。”
林風(fēng)乖順點(diǎn)頭：“是?！?/p>
目送他們走出落塵閣，林風(fēng)立刻看向石桌桌面。
平日他習(xí)慣在這里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，所以大半都是紙筆。
他翻了翻，果然在手稿下看到一張紙，墨汁有些暈開(kāi)，本就虛浮的字跡更加模糊。
林風(fēng)仔細(xì)辨認(rèn)，在看清后臉色驟沉。
是老太師獨(dú)孫的名字。
老太師師德高尚，可惜人丁不旺，兒女早夭，只留下一個(gè)半路撿來(lái)智力受損的小孫子。
莫非林尚書(shū)在用小孫子要挾老太師？
林風(fēng)怒氣陡升，吩咐夕顏：“幫我打聽(tīng)點(diǎn)事。”
當(dāng)晚，夕顏帶著情報(bào)回來(lái)。
林尚書(shū)以代為照顧的名義，把小孫子接到林府附近，只要老太師來(lái)教導(dǎo)林帆，便能見(jiàn)到乖孫。
整體和林風(fēng)所推測(cè)的大差不差。
看老太師手腕的傷勢(shì)，只怕林尚書(shū)請(qǐng)人時(shí)也沒(méi)輕沒(méi)重，畢竟老太師背后之勢(shì)早在當(dāng)年?duì)幎分兴ヮj，林帆要的又只是看似備受尊崇的“太師”頭銜帶來(lái)的虛榮感，他們自然不會(huì)尊重太師。
夕顏相當(dāng)疑惑：“可是太師不是國(guó)師的老師嗎？為何不求助他？”
林風(fēng)搖搖頭：“如今朝堂詭譎，皇上對(duì)黨羽之行十分敏-感，國(guó)師當(dāng)初冒了極大風(fēng)險(xiǎn)保人，皇上也是想塑造自己美名才應(yīng)允，實(shí)則心中一直芥蒂，若冒然相助，也許會(huì)被有心人亂做文章?！?/p>
看來(lái)只能他自己想辦法了。
林尚書(shū)能為林帆想出如此陰毒損招，也不怪他林風(fēng)不仁不義！