然而就是這些補(bǔ)丁，合在一起當(dāng)作文看的時(shí)候，不覺(jué)得有什么，可單獨(dú)拎出來(lái)念，卻每一條都聽的人心驚?！盁o(wú)論任何行業(yè)，都不能固步自封，走出本地，走出本省，甚至走出本國(guó)，面向世界去斗爭(zhēng)。不讓一花獨(dú)放，而要百家爭(zhēng)鳴，如此脫穎而出的，才能讓國(guó)家和民族獲得真正的尊重，才能讓這個(gè)世界聽到沉睡的東方雄獅，發(fā)出了震耳欲聾的怒吼！”當(dāng)念完最后一句話，陸一平的心情未能平靜。他以為自己已經(jīng)讀懂了這篇作文，可真正當(dāng)著眾人的面念出來(lái)時(shí)，卻更加熱血沸騰。這不僅僅是一篇作文，更是民生，經(jīng)濟(jì)，軍事，乃至國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展的指南針！其核心思想的重要性，不言而喻。屋子里沒(méi)有人說(shuō)話，連外面跑來(lái)看熱鬧的人，都聽的滿臉震驚。這是什么？如果是某個(gè)專業(yè)學(xué)者寫的震耳發(fā)聵的文章，他們會(huì)震撼，可如果說(shuō)這是一個(gè)高中生寫的作文，他們卻是怎么也不敢相信的。如此深邃的思想，超越這個(gè)年代數(shù)十年，能是一個(gè)孩子寫出來(lái)的嗎？過(guò)了許久，陸一平再次吐出一口濁氣，而后沉聲道：“雖然經(jīng)過(guò)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)，我國(guó)已經(jīng)初步站了起來(lái)，但諸位應(yīng)該知道，在國(guó)際上，我們依然是弱勢(shì)的，甚至是被輕視，被欺辱的。想真正站起來(lái)，讓人不敢輕視，而要仰望，我們需要這樣的學(xué)生。需要這樣敢于斗爭(zhēng)，敢于冒險(xiǎn)，敢于為國(guó)家和民族發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的天才！”“所以，我對(duì)這篇作文的看法是......”陸一平掃視著眾人，聲若洪鐘，震耳欲聾：“滿分！”沒(méi)有人再反對(duì)，曾經(jīng)反對(duì)的人，也終于明白，自己之前膚淺了。他們看的是作文，而有的人看的是思想。陸一平微微瞇起眼睛，道：“以最快的速度批閱所有考卷，在此之前，這套試卷的成績(jī)，不允許泄漏！等到成績(jī)發(fā)布的那天，我們要讓全國(guó)乃至全世界都知道，我們省，出了一個(gè)了不起的人物！一個(gè)......足夠驚艷的天才！”眾人在沉默中，表達(dá)了自己的感受。他們知道，這個(gè)全國(guó)狀元已經(jīng)是板上釘釘?shù)牧?，不可能有任何改變。陸一平看向一旁的副手，道：“立刻擬定一個(gè)政策，專門針對(duì)沈秋生，包括未來(lái)的升學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)家庭和個(gè)人的扶持！”“是！”副手連忙點(diǎn)頭。別說(shuō)這樣一篇驚艷的作文，就算沒(méi)有這篇作文，僅僅沖著這個(gè)成績(jī)，也足夠讓人重視了。之后的時(shí)間里，考試中心明顯比之前更忙了。他們?nèi)珀懸黄秸f(shuō)的那樣，用最快的速度完成了試卷的二次復(fù)核，成績(jī)匯總，排名等等識(shí)相。陸一平更在這些流程走完后，親自帶著試卷前往京都匯報(bào)。兩天后，陸一平被堵在招待所，連門都出不去。幾所國(guó)內(nèi)最好的大學(xué)，招生辦主任直接扯著他的胳膊：“老陸，咱倆可是同班同學(xué)，這個(gè)學(xué)生我們要了！”“憑什么你說(shuō)要就要啊，我們也要好學(xué)生啊！老陸你說(shuō)吧，什么條件，哪怕讓我把房子賣了都行！