下午放學(xué)后，教室里的喧鬧漸漸退去，林念一個(gè)人坐在座位上，安靜地望著窗外。
夕陽(yáng)的余暉灑在她的發(fā)梢，柔軟的發(fā)絲輕垂在肩頭，勾勒出一抹冷淡卻優(yōu)雅的線條。
教室里只剩下風(fēng)輕輕掀起窗簾的聲音，橙紅色的余暉與教室里冷白的燈光交織，映襯出一種疏離的寂靜。
她等了許久，教室的門(mén)口卻始終沒(méi)有出現(xiàn)任何人影。
林念低頭將課本收拾好，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一陣急促的腳步聲從走廊傳來(lái)。
門(mén)被推開(kāi)，一個(gè)喘著氣的少年站在門(mén)口，抬起頭看向她：“不好意思，我來(lái)晚了?！?/p>
林念微微一怔，目光停留在少年臉上。
他的臉龐輪廓分明，額前的碎發(fā)被汗水打濕，凌亂中卻透著幾分干凈和爽朗。
這個(gè)人，和她想象中的“學(xué)霸”形象不太一樣。
“你是曲川？”
林念站起身，語(yǔ)氣里帶著幾分不確定。
少年點(diǎn)點(diǎn)頭，笑得有些不好意思：“是我。
你是林念吧？
抱歉，路上耽擱了一會(huì)兒?！?/p>
他的聲音不疾不徐，卻帶著一種讓人安心的溫和。
林念點(diǎn)了點(diǎn)頭，簡(jiǎn)單地自我介紹后，便跟著他離開(kāi)教室。
兩人穿過(guò)己經(jīng)空蕩的走廊，來(lái)到高一樓的自習(xí)室。
日光燈亮得刺眼，只有零零散散幾個(gè)住校生，安靜得仿佛與外界隔絕。
曲川挑了書(shū)架旁一個(gè)角落坐下，從書(shū)包里拿出筆記本和教材，推到林念面前：“我們先從力學(xué)部分復(fù)習(xí)，進(jìn)度跟不上沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)就好。”
林念翻開(kāi)課本，低聲說(shuō)道：“力學(xué)的基礎(chǔ)我學(xué)過(guò)，但復(fù)雜的題目還是不太會(huì)。”
“沒(méi)關(guān)系，咱們先看看例題?！?/p>
曲川語(yǔ)氣隨意卻專注，開(kāi)始細(xì)致地給她講解。
窗外的陽(yáng)光漸漸褪去，余暉落在曲川的側(cè)臉上，他低頭看書(shū)的模樣顯得格外專注。
林念偷偷