世家們此刻很憂愁。
若是讓沈浩成功，就意味著會加速他們世家的衰敗。
此刻他們才看明白，沈浩其實早早就做好對付他們世家的準(zhǔn)備以及所需之物。
新式印刷機(jī)和新式造紙術(shù)的出現(xiàn)，以及國有學(xué)堂的建設(shè)，都是針對他們世家來的。
沈浩這么做，就等于在全大京范圍內(nèi)培養(yǎng)讀書人。
如此一來，他們世家那點藏書的優(yōu)勢，將消弭于無形。
按照他們推斷，短則五年，快則十年，大京新一批讀書人長大后，就是世家衰敗的時候。
因此他們絕不能讓國有學(xué)堂建造起來。
......
皇宮內(nèi)。
李宏和朱清兩人來到書房。
宣德帝讓李宏看沈浩的奏折。
李宏很認(rèn)真閱讀。
當(dāng)他看完后，心中對沈浩為什么這么做的那一點疑惑，全都不見了。
原來如此，原來如此啊。
難怪妹夫要提出建造國有學(xué)堂，難怪他說要讓天下人都讀書。
所謂的讀書是啟蒙教育，后面就要根據(jù)個人天賦來學(xué)習(xí)不同的學(xué)科。
其中沈浩提到過會讓工部或者科學(xué)院的科研人員偶爾擔(dān)任工學(xué)教書先生，也代表著沈浩的學(xué)院里面也會培養(yǎng)工匠。
所以，沈浩是要培養(yǎng)全才。
而且科學(xué)院現(xiàn)在急需人手的處境，李宏也是知道的。
科學(xué)院的科研人員，全都是在工匠領(lǐng)域達(dá)到一定成就的人員才能加入。
而這類人太少了。
無論是鐵匠、木匠甚至更多的工匠，都還秉承著傳男不傳女，傳內(nèi)不傳外的留一手理念。
這導(dǎo)致優(yōu)秀的工匠實在是太少了。
妹夫已經(jīng)不是一次嘆氣說他愿意教學(xué)，就希望科學(xué)院能來一些可造之材。
即便如此，都很難找到人。
所以，妹夫此舉除了打壓是世家外，還有這一層意思。
“宏兒，看完將奏折給朱學(xué)士?！毙碌鄣?。
李宏聞言只有一瞬間猶豫，還是將奏折遞給朱清。
他本就好奇父皇這么晚叫朱清過來干什么，沒想到居然是讓朱清看妹夫的奏折。
這里面寫的東西，怕是一般人沒資格看。
朱清接過奏折，沒有第一時間翻開，而是行禮道：“陛下，微臣只是一介書生，豈能翻閱沈圣師的奏折?！?/p>
“只有陛下您和太子這般尊貴，才能隨意翻閱?！?/p>
宣德帝笑道：“朱清，朕說讓你看，你就看，難道你不想知道浩兒為什么想讓朕重用翰林院?！?/p>
朱清立刻搖頭道：“陛下，微臣一切聽從陛下吩咐，若是陛下需要翰林院出力，微臣必定肝腦涂地。”
“至于其他的，微臣不會去想?！?/p>
宣德帝眸子里多出一抹滿意。
朱清還是那么懂事。
否則翰林院那么多學(xué)子，那么多大儒，為什么偏偏只有朱清一人能入朝聽政，這就是原因。
朱清太聰明了，若非他性子過于執(zhí)拗，絕對能成皇帝的左膀右臂。
“好，既然你聽朕的，那朕現(xiàn)在讓你看，不看就是抗旨?！毙碌鄣馈?/p>
朱清沒辦法了，才無奈開口：“臣，遵旨?！?/p>
旋即朱清認(rèn)真翻閱沈浩的奏折。