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當(dāng)同學(xué)們得知這節(jié)晚自習(xí)是他們和藹可親的英語(yǔ)老師時(shí)，難掩激動(dòng)之情，激動(dòng)地叫出了聲。
此時(shí)，老師突然發(fā)現(xiàn)教室里少了一個(gè)人，便問(wèn)班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)，咱班里今天沒(méi)人請(qǐng)假吧？”
“沒(méi)有啊，老師。”
次郎回答道。
老師指向了雷婉兒空蕩蕩的座位，開(kāi)口道：“那那位同學(xué)去了哪里，你知道嗎？”
次郎急了，說(shuō)道：“我會(huì)把她帶回來(lái)的！”
便沖出了教室。
肖瀟嘆了口氣，走上講臺(tái)，開(kāi)始講課。
次郎一出教室便在連廊上看到被粘在墻上的婉兒，他跑過(guò)去開(kāi)始用手撕扯著這蜘蛛網(wǎng)。
婉兒看到后，調(diào)侃地說(shuō)道：“唉，英雄救美來(lái)了，我的武士？”
不說(shuō)不要緊，一說(shuō)就讓次郎心里小鹿亂撞，像只狒狒一樣說(shuō)著有點(diǎn)癲狂的話(huà)。
婉兒笑道：“行了，快幫我解開(kāi)！”
次郎收回了神，將婉兒救了下來(lái)。
放學(xué)時(shí)，婉兒看到班主任正一瘸一拐地向?qū)W校外走。
跑過(guò)去想詢(xún)問(wèn)究竟怎么了。
王苒把手往她面前一橫，不停地咽著唾沫，說(shuō)：“現(xiàn)在不要靠近我，我很好，懂了么？”
這更激起了婉兒的好奇心，執(zhí)意要將班主任扶出校門(mén)。
哪知王苒突然暴起，揮手襲來(lái)，但又意識(shí)到了什么，手停在了離婉兒臉一厘米的地方，跑開(kāi)了。
只留著原地驚魂未定的婉兒。
王苒回到自己的公寓，像個(gè)野人一樣在廚房胡亂翻找著，突然他找到了一塊生肉，像找到寶一樣停在那，然后開(kāi)始大快朵頤。
肖瀟看到后嚇了一跳，趕忙奪走王苒手中的生肉，對(duì)著他大喊：“王苒，你干什么？！”
王苒意識(shí)到自己的不正常行為越來(lái)越多，便要求和女友暫時(shí)分居，以免自己傷害到她。
夜晚，王苒徹夜難眠，雖然他早就知道變身有一定副作用，但他