置上，將自己的書包“咚——”的一聲扔在地上，邊問同桌第一節(jié)是什么課邊取書。
第一節(jié)是生物課，理論上七點五十上課，可現(xiàn)在己經(jīng)八點整了，人民防空都報時了，老師還沒來。
班長在講臺上維持著班上的紀律，這位大和族男班長似乎是頭次當(dāng)官，根本管不下這個五十人的班級。
雷婉兒感覺這個班長挺有意思，遍問起自己的同桌——李悅欣關(guān)于這個班長的事。
李悅欣悄悄地說：“他呀，是個西島省人，大和族，好像叫神代翔次郎還是什么的······而且他好像還有個哥哥，是個老師”這時，老師氣喘吁吁的跑進教室，嘴里嘀咕著什么，走上講臺，咳嗽兩下，班上瞬間安靜。
后，他拿起粉筆，在黑板上寫下自己的名字——王苒，笑著開口道，只是這個聲音讓婉兒有一種好像在哪兒聽到過這個聲音的感覺：“大家好呀，我呢是咱們這個高一的班主任同時也是咱的生物老師，我的名字在黑板上，那個‘苒’字應(yīng)該會讀吧？”
大家點點頭，“行，那么，在正式上課之前，我想問一下咱同學(xué)，你們認為高中生物和初中生物有什么異同？”
次郎最先舉手：“老師，我認為，高中生物更重在實驗而非概念?！?/p>
老師示意讓他坐下。
而就在他要點第二位同學(xué)時，“叮咚——”，下課了。
這位年輕的班主任把書本一夾，走出了教室。
下課，雷婉兒一首在想怪物、怪人，以及和怪人聲音極為相似的班主任之間的關(guān)系，可她終究只是一個高一學(xué)生，光靠這么一點信息，根本無法分析出其中的內(nèi)在聯(lián)系。
但她馬上就可以知道了······