最高興的是大英老師柳佳荷，她看見舒心的成績(jī)后一直笑的合不攏嘴，來(lái)到舒心身邊甚是安慰的說(shuō)：“舒心，你總算將我的英語(yǔ)趕上來(lái)了，厲害了，考滿分，老師為你驕傲?！?/p>
舒心以前就是因?yàn)榇笥⒊煽?jī)不好，偏科太厲害，大英考試十有八九是不及格的，所以每次總分都被大英成績(jī)拉后腿。
柳佳荷也找她談過話，問她為什么偏偏不喜歡她的英語(yǔ)，別的成績(jī)都那么拔尖，是她教的不好嗎？
舒心還記得當(dāng)時(shí)柳佳荷一臉挫敗的表情。
按理說(shuō)女孩子應(yīng)該英語(yǔ)成績(jī)好的，可她偏偏對(duì)英語(yǔ)特別沒感覺，看見那些英文字母就想睡覺，更別說(shuō)背下來(lái)記住它們的意思了。
但是舒心重生之后，有了一目十行，過目不忘的本事，而英語(yǔ)幾乎沒有捷徑，多背單詞和課文，成績(jī)一定不會(huì)差到哪里去。
這一個(gè)星期的時(shí)間，舒心花費(fèi)了一大部分的時(shí)間在英語(yǔ)上。
但是這也只能應(yīng)付考試而已，如果是口語(yǔ)，她肯定不行。
舒心之前就想好了，考試之后，每天花一個(gè)小時(shí)訓(xùn)練自己的口語(yǔ)，她已經(jīng)提前下載了一個(gè)口語(yǔ)訓(xùn)練的APP，但是口語(yǔ)不是一朝一夕就能學(xué)好的，這需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，多聽，多說(shuō)。
舒心回給柳佳荷一個(gè)微笑，“老師對(duì)不起，以前給您丟臉了?！?/p>
柳佳荷在舒心胸口輕輕打了一拳，動(dòng)作親昵，語(yǔ)氣隨意，仿佛她們是很要好的朋友，“不丟臉，現(xiàn)在的你，我很喜歡，棒棒噠！不過我很好奇，你是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)將英語(yǔ)成績(jī)提上去的？是有什么捷徑嗎？”
柳佳荷是那種思想很前衛(wèi)的老師，一方面是她年齡不大，才二十多歲，另一方面她是海龜，在國(guó)外待久了，也有了外國(guó)人的那種熱情和豪放。
所以柳佳荷很受同學(xué)們的喜歡，甚至有不少男學(xué)生暗戀她。
舒心看著柳佳荷那一臉好奇寶寶的表情，無(wú)奈的笑笑，“沒有捷徑?！?/p>
“?。俊绷押捎行┦?，“我還打算用你的方法將那些英語(yǔ)成語(yǔ)成績(jī)不好的人也提上去，來(lái)個(gè)質(zhì)的飛躍呢?！?/p>
舒心在心里說(shuō)，只怕這個(gè)很難，因?yàn)橐荒渴?，過目不忘的本事不是誰(shuí)都有的。
嘴上如實(shí)說(shuō)：“我就是將所有的單詞和課文都死記硬背了下來(lái)?！?/p>
“這樣啊?！绷押梢荒樕钏嫉哪樱溃骸翱磥?lái)我以后得讓大家多背單詞和課文了。”
這之后，柳佳荷改變了教學(xué)方法，天天抓著大家背單詞和課文，還要抽查，背不出來(lái)的就罰抄十遍，十遍還背不出來(lái)就罰抄二十遍，五十遍，甚至一百遍，直到會(huì)背了為止。
然后有人在背后哀嚎：“佳佳美女是不是魔怔了？她到底是從哪來(lái)搞來(lái)這么一套磨人又坑爹的教育方法？”
舒心每每聽見這樣的抱怨，只能滿心愧疚的低頭看書，抱歉了大家，我是無(wú)心之過啊。
不過柳佳荷這種霸氣強(qiáng)硬，磨人又坑爹的教育方法倒是很有用，因?yàn)榇蠹业拇笥⒊煽?jī)明顯有了不小的進(jìn)步，是以，柳佳荷將這一教育方法貫徹的更徹底，同學(xué)們哀鴻遍野，卻也無(wú)可奈何。
當(dāng)然了這些都是后話。