“組長，你要是覺得不好意思，就答應(yīng)我一個愿望吧?！?/p>
——李星梓隨著那件事的過去，沈春嬌仿佛恨上了林翊初。
見到他就要懟兩句，偏耐不住林翊初臉皮厚就算了，口才還好。
最后的結(jié)果往往就是……沈春嬌懟不過人家還要被撩兩句。
寧籬落在旁邊看著都替她燒得慌。
倒是寧籬落和李星梓，成為了固定的學(xué)習(xí)搭子關(guān)系。
李星梓時不時會問她一些語文和英語方面的問題，寧籬落也不跟他客套，每天都拿著幾道數(shù)學(xué)題去找他。
雖然她不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，但這不是有學(xué)霸教嗎？
不學(xué)白不學(xué)。
班里人看著二位學(xué)霸周考穩(wěn)定的成績，都說寧籬落和李星梓是強強聯(lián)手，不給其他人留點縫隙。
蘇慕和沈春嬌更是一臉:“重生之我夾在兩個學(xué)霸中間”的感受。
對此，二人表示：sowhat?周末兩人還會約去圖書館或者校門口那家奶茶店學(xué)習(xí)，算是形成了一種無形間的默契，比如現(xiàn)在。
“組長，你思路錯了?！?/p>
“李星梓，你語法不行?！?/p>
講題的時候，其實雙方都能聽懂。
但換個題目，雙方就都不會了。
明明是換湯不換藥，怎么就是不會呢？
除非，是沒有形成自己的思路。
寧籬落扶額詢問：“李星梓，你是不是沒理解上次我給你發(fā)的文件?！?/p>
偏偏這人還怪實誠的：“是的?！?/p>
寧籬落頭更疼了，不解開口：“你怎么不早說?那些都是基礎(chǔ)，如果你不能理解的話，后面的提升內(nèi)容我是沒辦法跟你講的。”
她嘆了口氣，無奈道：“算了，我現(xiàn)在從頭跟你講，講完你就有提升了?！?/p>
李星梓點點頭應(yīng)下：“好。”
……也許是基礎(chǔ)鞏固需要很長的時間，寧籬落講了兩個小時，對方終于是聽懂了。