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只能對不起后世發(fā)明者了，智能編個(gè)好故事了。
“李主任、科長這個(gè)急救法是我在去年我去醫(yī)院交流時(shí)聽到說醫(yī)院有小孩子，因?yàn)槌蕴潜灰舷⒍?，我聽到后非常悲痛?/p>
一首想著這件事，一首也沒有什么好的辦法?。 ?/p>
說到這時(shí)，陳平安停了一下，看了看李主任繼續(xù)說道：“知道去年國慶，李主任你不是讓我們醫(yī)務(wù)室全部去參加了嗎，我在回來時(shí)看到有小孩子見到氣球，用手在下面一捏時(shí)，氣不跑到上面了，形成了葫蘆形狀。
我就想是不是人從腰上抱住，使勁勒，是不是腹腔內(nèi)的氣是不是也會沖到上面，從嘴里出來。
今天也是我第一次實(shí)踐，沒想到成功了。
現(xiàn)在李主任讓我教，我也非常愿意。
其實(shí)中午我回來也是非常激動地，把這個(gè)成功的案例進(jìn)行了總結(jié)?！?/p>
說完，從辦公桌抽屜里拿出了幾頁紙，上面有文字描述，也有圖畫進(jìn)行指導(dǎo)。
一目了然，后面還有注意事項(xiàng)。
拿出來后遞給了梁科長道：“科長，本來想著待會拿過去，讓你指導(dǎo)一下的。”
接過陳平安遞過來的紙，梁科長仔細(xì)的翻看了一下，看到上面有圖文描述，然后把紙遞給了李主任。
“主任我看了一下，非常具有實(shí)操性，基本步驟非常完善。”
李主任接過紙，大略的翻看了一下，又聽到梁科長說的。
非常高興的把紙捏了一下。
激動的說道：“小陳，這個(gè)我能不能拿回去讓廠里和其他單位的領(lǐng)導(dǎo)同志都看一下，你放心你的成果誰也不會拿走?！?/p>
“李主任能看得上，是我們醫(yī)務(wù)室的榮幸，我也是廠里的一份子?！?/p>
看了看梁科長說道：“科長，這里面我想了一下，這個(gè)方法針對患者不能一視同仁，小孩、孕婦應(yīng)該是有區(qū)別的救急。
還需要各位領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)方法在改進(jìn)一下，最好是針對不同的人