了，他那個表情笑死我了，班長，你趕緊去找老師，然后班主任跑進來，然后又跟來西五個老師對這個同學(xué)開始搶救，打電話叫家長，我羨慕不己初中的時候，李震受到了壓迫，為什么呢你聽我仔細和你說道說道基本上所有科目，除去音體美，我過的都不是很好，常常我們幾個要么在后面柜子上趴著寫，要么在后面站著，要么去講臺前面，大課間他們都在外面活動，我們趴在外面的窗臺上，或者去辦公室繼續(xù)去默寫，要受著老師的辱罵，過得很不好，語文沒有什么問題，外語沒有，數(shù)學(xué)老師就是一種諷刺，嘲諷我，還說什么？
我的忍耐是有限度的，我是咱們級部脾氣最不好的一個，其實我就想五年級的時候是多么的好，又是不管還對我們好，又是擦黑板，又是搓媒，我們也很高興，己經(jīng)是18年那會兒了，完了那天上課，永康書記回答完之后，結(jié)果下一題不可思議的事情發(fā)生了。
她既然叫我起來，回答我沒有說，又過了一會兒，我坐下來，他又叫我，我就答上來了，他就說不是學(xué)不會，只是你不學(xué)，又叫楊國東打咦，楊國東也答上來了，我就在那想，難道我們的好日子就這樣結(jié)束了嗎？
有一次一下課拿起東西收拾一下，立馬從桌洞里取出數(shù)學(xué)書本子卷子，還有筆帶上這些東西后飛快的走向辦公室，到數(shù)學(xué)老師那里排隊，快到我時呢，心里還有一些緊張，我剛要開口說話，老師就叫我去最后面，讓其他同學(xué)先來，我聽到了就去后邊過來，一會兒又到我了，我剛說了幾個字，老師就去了外面，當(dāng)時我也不知道怎么了，老師怎么走了，我走到門口想了一會兒，老師讓我拿東西走，不給我看就不看，我也不想來，而且那次上數(shù)學(xué)課講報紙第一大題選擇題，老師讓同位換過來，交換好了之后，老師說對誰誰的答案，我一聽是噶位秀蓮的答案，我站起來后就說第一題選c，第二題選b，還剩一題老師竟然說：你和從來上數(shù)學(xué)課沒老起來回答問題呢，老師讓同學(xué)教我，說是第一題選c，第二題選第二個b，我一聽從頭到尾說了一遍就坐了下來，還