了上課時(shí)間。
很多同學(xué)都是踩點(diǎn)到課室，當(dāng)然，許昊宇宿舍也不例外。
下午第一節(jié)是班主任的課。
許昊宇記得班主任叫王招娣，教語(yǔ)文的，平時(shí)對(duì)學(xué)生諸多要求，一但有學(xué)生犯錯(cuò)，少不了抄課文，搞衛(wèi)生懲罰。
“接下來，我講一件事?！?/p>
只見她站在講臺(tái)上一臉嚴(yán)肅道。
“現(xiàn)在我們是處于高三狀態(tài)，針對(duì)你們剛?cè)敫呷_學(xué)考的成績(jī)，我會(huì)安排你們成績(jī)好的同學(xué)給旁邊成績(jī)差的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)?！?/p>
班主任看了看成績(jī)單。
“王小敏你給你旁邊的方浩進(jìn)行輔導(dǎo)?！?/p>
“陳曉梅你給李志峰進(jìn)行輔導(dǎo)。”
……“最后，陳琳琳你給許昊宇進(jìn)行輔導(dǎo)?！?/p>
說完，班主任問了問大家還有什么疑問沒有。
“我，我”任志偉舉起了手。
“為什么我沒有人給我輔導(dǎo)，許昊宇就有？”
任志偉一臉不服。
“你成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前面不需要輔導(dǎo)。”
許昊宇清楚自己成績(jī)成年在班級(jí)都是倒數(shù)，任志偉還好一點(diǎn)成績(jī)一首都是處于中上游，沒給宿舍丟臉。
他還記得當(dāng)年高三后期己經(jīng)很努力去補(bǔ)習(xí)，也只是上了個(gè)二本線，而任志偉比他好，剛好達(dá)一本線。
不過許昊宇也沒想到老師會(huì)讓成績(jī)第一的陳琳琳給自己補(bǔ)習(xí)。
可能是因?yàn)殛惲樟帐亲约旱耐?，也可能是因?yàn)樽屢粋€(gè)成績(jī)最好的帶一個(gè)成績(jī)最差的，效果會(huì)好一點(diǎn)點(diǎn)吧。
“大家還有什么問題嗎。”
班主任又補(bǔ)充了一句。
“老師，我覺得讓陳琳琳輔導(dǎo)許昊宇學(xué)習(xí)，會(huì)影響到陳琳琳的學(xué)習(xí)?！?/p>
一旁的班長(zhǎng)王小路說。
“我去，這怎么還有人反對(duì)的”許昊宇心里己經(jīng)開始罵街了。
班主任心想也是，讓陳琳琳去輔導(dǎo)許昊宇學(xué)習(xí)的話，如果許昊宇成績(jī)上去