覺得自己可以掌控一切，沒有什么事情是他做不到的。
他在學(xué)校里的惡行越來越多，他的行為己經(jīng)超出了學(xué)校和家長(zhǎng)的控制范圍。
但他的父母依然沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，他們還在盲目地相信自己的孩子是善良的，只是有些調(diào)皮而己。
這種無知的溺愛，最終讓彭鑫悅在錯(cuò)誤的道路上一路狂奔。
警報(bào)聲在校園中驟然響起，尖銳的聲音劃破了原本平靜的空氣。
同學(xué)們紛紛迅速行動(dòng)起來，用毛巾捂著口鼻，有條不紊地朝著疏散通道跑去。
教室里一片緊張有序的氛圍，只有彭鑫悅，坐在座位上，嘴角勾起一抹不屑的笑。
“哼，又是這種無聊的演練?！?/p>
彭鑫悅小聲嘟囔著，眼中滿是輕蔑。
他慢悠悠地站起身，看著其他同學(xué)匆忙的身影，心里涌起一股莫名的興奮，想要破壞這一切的沖動(dòng)越來越強(qiáng)烈。
當(dāng)他走到教室門口時(shí)，正好有幾個(gè)同學(xué)小跑著經(jīng)過。
他嘴角一歪，突然朝著人群逆向沖了過去，一邊跑一邊大聲喊著：“都給我讓開！”
他雙手胡亂地?fù)]舞著，像一個(gè)失控的小惡魔。
一位同學(xué)被他猛地撞到了肩膀，疼得皺起了眉頭：“彭鑫悅，你干嘛呢？
這是演練！”
彭鑫悅卻哈哈大笑起來，眼睛瞪得大大的，臉上滿是張狂：“演練？
我覺得這樣才好玩呢！”
說著，他又用力推了旁邊的一個(gè)同學(xué)一把，那個(gè)同學(xué)一個(gè)踉蹌摔倒在地。
老師看到這一幕，急忙跑過來，大聲喊道：“彭鑫悅，停下！
你在擾亂秩序！”
老師的臉色漲得通紅，眼神中透著憤怒和焦急。
彭鑫悅卻停都不停，他挑釁地看著老師，繼續(xù)朝著反方向跑去，邊跑邊喊：“我就不停，你能把我怎么樣？”
他的心里充滿了一種扭曲的快感，覺得自己打破了