買了專門的戶外油漆，準(zhǔn)備給滑梯重新上色。
在給滑梯上色的時(shí)候，社區(qū)里的孩子們都圍了過來，他們好奇地看著林羽。
其中一個(gè)小男孩問：“大哥哥，你為什么要給滑梯涂顏色呀？”
林羽笑著回答：“因?yàn)檫@樣滑梯會(huì)變得更漂亮，也更安全，你們以后就可以繼續(xù)在這里快樂地玩耍啦。”
孩子們聽了，都?xì)g呼起來。
在孩子們期待的目光中，林羽完成了滑梯的修復(fù)和上色，一個(gè)色彩鮮艷、安全穩(wěn)固的滑梯出現(xiàn)在大家面前。
就在林羽完成最后一處公共設(shè)施修復(fù)的時(shí)候，系統(tǒng)的聲音響起：“叮！
恭喜宿主完成社區(qū)建設(shè)任務(wù)。
宿主獲得社區(qū)貢獻(xiàn)值100點(diǎn)，解鎖新能力——簡(jiǎn)易工程建造技能，可用于小型建筑和設(shè)施的建造與修復(fù)，同時(shí)獲得800點(diǎn)系統(tǒng)積分。”
林羽看著自己的勞動(dòng)成果，感受到了社區(qū)居民們感激的目光，他知道，這些比任何獎(jiǎng)勵(lì)都更讓他滿足。
然而，林羽的生活并沒有因此而平靜下來。
他的善舉引起了社區(qū)居委會(huì)的注意，居委會(huì)的王主任找到了他，希望他能幫助社區(qū)組織一次文化活動(dòng)，豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活。
林羽有些猶豫，他不知道自己是否有能力組織好這樣的活動(dòng)，但看著王主任期待的眼神，他還是答應(yīng)了下來。
林羽開始思考這次文化活動(dòng)的形式和內(nèi)容。
他在社區(qū)里進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，詢問居民們的興趣愛好和期望的活動(dòng)類型。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，他決定組織一次以“社區(qū)一家親”為主題的文化節(jié)，包括文藝表演、美食節(jié)和親子游戲等環(huán)節(jié)。
他在社區(qū)里張貼了活動(dòng)海報(bào)，邀請(qǐng)居民們積極參與，并開始聯(lián)系一些有才藝的居民和附近的商家來支持這次活動(dòng)。
在準(zhǔn)備文藝表演的過程中，林羽遇到了不少問題。
有些居民報(bào)名了節(jié)目，但臨時(shí)有事無法參加；還有