句、口齒清晰地說道：“裴清還給了我一篇作文讓我背，你看是不是寫得比你那篇更好?！?/p>
我拿著大屏手機懟到白皎皎眼前。
和她的作文不一樣。
我的作文是升級改造過一番的。
更簡潔明了。
表達(dá)更精準(zhǔn)。
立意更深刻。
白皎皎看著我的屏幕，淚水慢慢溢出眼眶。
“為什么？他怎么給你這樣的？”
“他說之前那篇太冗長了，頂多是個高分作文，可是這篇更有滿分的希望。”
好吧，明明是我自己修改的，我又把功勞送給了他。
哎，怎么這兩世裴清都在占別人的功勞。
所謂了，我很期待他們兩個的廝殺。
“謝同學(xué)，恭喜你獲得A市的高考狀元！”
“謝謝大家，很榮幸做客《考星》?！?/p>
…
“謝同學(xué)有什么想對考得不理想的同學(xué)說的嗎？據(jù)說白皎皎同學(xué)的分和估分有較大出入?！?/p>
“付出和收獲是對等的，在沒有收獲足夠的成績時可以除了多積累別無他法，我建議白皎皎同學(xué)復(fù)讀。”
“謝同學(xué)這個成績想好上哪個大學(xué)了嗎，華清還是京大呢？或者是本地的A大？A大可是白同學(xué)夢寐以求的大學(xué)?！?/p>
“我個人更傾向于華清的安全保衛(wèi)專業(yè)，我爸爸是建筑設(shè)計師，我想守護好他的作品，以免被他人偷盜。”
“之前白同學(xué)提到的A大校訓(xùn)“以誠做人以實致遠(yuǎn)”，我覺得非常正確，人要誠實面對自己，才會有勇氣面對生活?！?/p>
“我爸爸從小教育我要獨立，而不是別人給什么就用什么。小到一支筆，大到上大學(xué)。我也想過上跟隨別人上A大，但綜合下來華清更適合我。”
“更重要的是不要有害人之心，人生的一切經(jīng)歷都是一個超大的回旋鏢。扔出去的刀沒準(zhǔn)哪天會飛回來狠狠扎中你的眉心?！?/p>