初三中考那年的過(guò)年，發(fā)生了誰(shuí)都不愿意再次提起的新冠疫情。
武漢封城，停工停產(chǎn)，就地過(guò)年……人心惶惶的年，我們一家人窩在那個(gè)建在干涸的河流階地上的小村子里過(guò)完了，老師成了主播，家里成了課堂，摸魚成了常態(tài)。
好不容易熬過(guò)了冬天，在五月的春風(fēng)里，藍(lán)色的白色的綠色的口罩遮住了每一張堅(jiān)定復(fù)學(xué)的人的臉，拉開(kāi)的課桌卻沒(méi)有拉開(kāi)友誼，我們?cè)谧顭崃业哪昙o(jì)里瘋狂著，頂著六七月的烈日，戰(zhàn)勝了病毒的恐慌，結(jié)束了在那個(gè)窮苦卻溫馨的小鎮(zhèn)上的初中生活。
我們將奔向高中，開(kāi)始下一段人生，開(kāi)啟新的篇章。
我和他都達(dá)到了重點(diǎn)高中的錄取線，而且分?jǐn)?shù)很相近，我只比他多了兩分，但是超過(guò)的不多，重點(diǎn)中學(xué)的名額也不多，而且還有很多比我們分?jǐn)?shù)高的，遵循著“寧做雞頭不做鳳尾”的原則，我決定上縣里的高中，他的分?jǐn)?shù)最好也去那里。
分?jǐn)?shù)下來(lái)后我們?nèi)?bào)到時(shí)，我跟他說(shuō)了很久，想和他去同一個(gè)高中。
很久很久，他說(shuō)，“好?！?/p>
我滿心歡喜，在去高中報(bào)到時(shí)希望看見(jiàn)他的身影。
從早上到中午，我看見(jiàn)了幾乎所有我過(guò)分?jǐn)?shù)線的初中同學(xué)，唯獨(dú)沒(méi)有看到他。
我想，可能他下午來(lái)報(bào)到吧，下午也能報(bào)到。
可下午我卻收到了他去重點(diǎn)高中的消息。
遺憾的不只有我，還有我同班的另一個(gè)同學(xué)小韜。
小韜是個(gè)在我看來(lái)學(xué)習(xí)好還很老實(shí)的男生。
伴著夏天熱烈的驕陽(yáng)與午后亂糟糟的蟬鳴，總是會(huì)做一些專屬于青春的沖動(dòng)的事情。
暗戀是一場(chǎng)盛大的進(jìn)行曲，當(dāng)暗戀的喜歡說(shuō)出口時(shí)，進(jìn)行曲就接近了尾聲。
不知是喜歡的情難自禁還是接近中考的焦慮不知所措，他向喜歡的女孩子表白了。
萱萱是個(gè)極其溫柔可愛(ài)的女孩子，說(shuō)話時(shí)聲音軟軟糯糯的，安安靜靜的樣子我看了都想把她抱在懷里逗她笑樂(lè)。