生們玩在了一起。
“李子楠，就這樣結(jié)束了嗎？”
她疑惑地想著，在剛剛被訓(xùn)斥的位置站著，沒(méi)有任何表情。
放學(xué)了，書(shū)包真的好重。
學(xué)校勒令學(xué)生們必須把所有的書(shū)都背回家，第二天再背來(lái)，桌兜里甚至不能留下一張紙。
她本來(lái)就長(zhǎng)得小小的、瘦瘦的，背著大大的、胖胖的書(shū)包，看起來(lái)像烏龜站起來(lái)了。
半路上，鞋底還因?yàn)殚_(kāi)膠而掉下來(lái)了。
她一只手拿著掉下來(lái)的鞋底，深一腳淺一腳地回家了。
她的聲音總是很小。
老師幾乎在每次提問(wèn)她的時(shí)候，都會(huì)提示她：“南宮婉之，大點(diǎn)聲”。
指令或者是“南宮婉之，大聲讀”，或者“南宮婉之，把聲音放出來(lái)”。
每次聽(tīng)到這樣的指令，她總會(huì)臉憋得通紅，然后用顫抖的聲音回答一些總是回答不到點(diǎn)子上的問(wèn)題。
一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課。
原文：媽媽明明知道我喜歡那條裙子，卻買(mǎi)給了她，沒(méi)有買(mǎi)給我。
師提問(wèn)：在這里，媽媽把裙子買(mǎi)了誰(shuí)？
南宮婉之，你來(lái)回答。
南宮婉之：買(mǎi)給了……嗯……買(mǎi)給了……師：南宮婉之，大聲說(shuō)出你的答案，大聲回答。
南宮婉之拖著顫抖的哭音，聲音大了一些：買(mǎi)……買(mǎi)給了明明。
語(yǔ)文老師兩眼一黑：不是明明，你再看看，坐下。
老師來(lái)叫另一位同學(xué)來(lái)回答，誰(shuí)呢？
她坐下了。
手掌心己經(jīng)被汗浸濕了。
她是愛(ài)出汗的手。
“好像回答錯(cuò)了”，她拿著黑色的拱門(mén)形橡皮不斷擦著手里的汗水。
老師又講了幾分鐘了，她還在想剛剛的窘迫。
她陷入了回憶。
鄰居阿姨有一個(gè)女兒，和她同一個(gè)年級(jí)，但是不在同一個(gè)班。
鄰居阿姨買(mǎi)了一本數(shù)學(xué)習(xí)題。