在清水村，讀書是一件稀罕而奢侈的事情。
對于李云飛來說，能夠上學堂接受正規(guī)的教育，是他內(nèi)心深處最強烈的渴望。
每天清晨，當?shù)谝豢|陽光灑在村莊，李云飛總會看到村里幾個富戶家的孩子背著書包，興高采烈地往鎮(zhèn)上去。
他們的身影在李云飛眼中是那樣的令人羨慕，那小小的書包仿佛承載著無數(shù)的夢想和希望。
有一天，李云飛干完農(nóng)活，坐在田埂上休息。
看著遠方的山巒，他的思緒不由自主地飄向了鎮(zhèn)里的學堂。
他想象著那寬敞明亮的教室，擺滿書籍的書架，還有先生在黑板上寫下的密密麻麻的文字。
“要是我也能坐在那里讀書該多好啊?！?/p>
李云飛輕聲自語道。
回到家中，李云飛看到桌上放著一本從鄰居家借來的舊書，雖然書頁己經(jīng)泛黃，邊角也有磨損，但他卻如獲至寶。
他輕輕地翻開書頁，那些陌生而又充滿吸引力的文字仿佛在向他訴說著一個個神奇的故事。
夜晚，當家人都己入睡，李云飛悄悄點亮油燈，在微弱的燈光下仔細研讀那本舊書。
他的眼睛緊緊盯著書頁，嘴里輕聲念著那些不認識的字，試圖理解其中的含義。
有一次，李云飛遇到了一個生僻字，怎么也想不明白它的讀音和意思。
第二天，他早早地干完活，跑到村里唯一識字的老先生家請教。
“孩子，這個字念‘?！?，意思是聰明、通達?！?/p>
老先生耐心地解釋道。
李云飛恍然大悟，連連道謝后，滿心歡喜地跑回了家。
隨著時間的推移，李云飛對知識的渴望愈發(fā)強烈。
他開始主動幫鄰居做一些力所能及的事情，只為了能從他們那里借到更多的書。
每當借到一本新書，他都會廢寢忘食地閱讀，沉浸在知識的海洋中。
然而，現(xiàn)實總是殘酷的。