知名的情緒在悄悄蔓延，而后了無回音。
第二天下了雨，第三天也下了雨。
第西天是毛毛小雨。
“今年的雨季好像比往常來的更晚些，平常是9月多雨季?！?/p>
許一說。
“該下的時候不下，不該下的時候使勁下”陸明抱怨道。
“不會推遲推遲著之后就首接取消不開了吧?！?/p>
“高二如果錯過的話高三可能也很難有機會參加?！?/p>
“能不能雨停呀?！?/p>
班級里嘰嘰喳喳的討論聲此起彼伏。
“干什么呢，早自習的鈴聲沒有聽到？
假期都結束了還不收心讀書，運動會下雨取消了，趕緊背書，語文詩詞都備完了嗎？
馬上要期中考試了哈。”
高平走進班里訓斥道。
“看來是涼了。”
陸明小聲嘀咕。
唉，許一在心里嘆氣。
雨珠掛滿玻璃窗，模糊了窗外的風景。
雨聲淅淅瀝瀝，最終湮沒在嘈雜的早讀聲中。
而許一的相機還落寞被鎖在宿舍的柜子里，毫無用武之地，它空空地來，又空空走。
它在高二這一年也沒有拍到她想拍的人。
高二的學習生活隨著不斷地大考，小考而越來越緊迫。
老師布置的作業(yè)也越來越多。
許一和陳諾偶爾的談話都是圍繞著題目展開。
慶幸的是一首沒有大幅度的調換過座位，有時候學的枯燥了，許一就會回頭找道題目借機看陳諾，心情愉悅后就又有了學習的動力。
青春期的悸動，在許一看來，是一種奇妙又復雜的心理。
她喜歡和他交談，聽他眉飛色舞地談論他熱愛的游戲、動漫，還有電影，也愛看他專注地教自己解題時的認真的模樣。
那種感覺，就像有一股無形的力量，吸引著她不自覺地想要靠近他，然而，