，聲音顫抖著說：“老師……我知道了。”
"下次我還提問你，坐下！
還哭！
哭能解決問題嗎？
"之后的每一節(jié)數(shù)學(xué)課，她都聽的很認(rèn)真，可老師卻一而再再而三的提問她，首到后面，她有道題就沒有回答上來，又被罰站罵了一次。
她的數(shù)學(xué)成績(jī)，也從80多提升到了95分以上，數(shù)學(xué)老師那是一個(gè)勁的在課上夸。
"看！
我就說的沒錯(cuò)吧，好好聽課，我說那些都是為你好，囈語下次繼續(xù)加油。
"祁囈語笑了笑，可是她怕下次考差了怎么辦，免不了要被說一頓，她很難受。
這個(gè)學(xué)期的語文老師，是個(gè)中年的婦女，祁囈語因?yàn)樽謱懙某蟊徽f了好多回。
"今天我要嚴(yán)厲批評(píng)幾個(gè)寫字差的人，都西年級(jí)了，還不改，祁囈語！
譚子晟！
都說字如其人，還真是！
你們中午留下寫好字在走。
"全班同學(xué)哄堂大笑。
到了中午，祁囈語一筆一劃重寫了一遍作業(yè)，終于去吃飯了。
之后，她的作文寫的好又被拿上講臺(tái)展示了。
老師一打開又是一句:"字如其人，這寫的比之前好一點(diǎn)，可這寫的怎么歪歪扭扭的，一行過去沒一個(gè)對(duì)齊的！
字如其人聽到?jīng)]有！
"全班又是哄堂大笑。
"哈哈哈！
字果然如其人??！
"老師點(diǎn)評(píng)了一會(huì)，說道:"寫的還是不錯(cuò)的，拿下去吧。
"祁囈語低著頭上去又平靜的回到了座位上。
之后她不斷的練字，練了也不知道多久，她的字，可以宛如行云流水，筆鋒剛勁有力，又不失柔美。
每一個(gè)筆畫都恰到好處，仿佛是經(jīng)過精心雕琢的藝術(shù)品，又可以端莊秀麗，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讓人賞心悅目。
她的字很好看，可是好像沒有了靈魂，如