“報(bào)告。”
“進(jìn)來(lái)。”
嗯，這節(jié)是英語(yǔ)課？
“只只，這節(jié)課是換課了？”
蔣只只沒(méi)說(shuō)話，只是朝著江苒眨了眨眼睛，朝著老師的方向抬了抬下巴。
江苒收了收神，還沒(méi)拿出課本，就被老師叫去黑板上背寫，被一通叫去的，還有周光塵。
江苒手里捏著粉筆有些不情愿的走向黑板，她不喜歡上黑板寫。那種幾十雙眼睛盯著她的感覺(jué)，她一點(diǎn)都不喜歡，也適應(yīng)不了。
手指間捏著的粉筆，都不知道留下了幾個(gè)指甲印。
班上只有粉筆在黑板上留下痕跡是的沙沙聲，老師讀單詞的聲音。
一定有人看我的，不不不，大家都在背寫，不會(huì)有人看我的。
指甲與粉筆之間的接觸，讓她有些后背發(fā)涼，她向來(lái)不喜歡這種觸感，此刻更是感覺(jué)自已的額頭上附著一層薄汗。
“好了，上黑板的通學(xué)，把書(shū)帶上，把錯(cuò)了的單詞自已改一下?！?/p>
江苒長(zhǎng)呼了一口氣，終于熬過(guò)去了。
江苒帶了書(shū)，把黑板上錯(cuò)的都改了過(guò)來(lái)，心里有些氣惱，錯(cuò)了好多。
“我們苒苒就是厲害，瞧瞧就錯(cuò)了幾個(gè)?！苯蹧](méi)應(yīng)聲，她知道這是只只這是在安慰她。
江苒的英語(yǔ)蠻不錯(cuò)的，在班上屬于前幾名，自然而然的英語(yǔ)老師就挺關(guān)心她的，可是這種關(guān)心讓她有些無(wú)所適從。
在實(shí)驗(yàn)班那會(huì)，她的成績(jī)吊尾，是個(gè)小透明，也沒(méi)那么多機(jī)會(huì)去表現(xiàn)自已，其實(shí)她還是蠻喜歡這一點(diǎn)的。
蔣只只扯了扯江苒的衣服，示意她看后黑板。
嗯，那一片歪歪扭扭的紅色是誰(shuí)寫的啊，也是夠慘的，不會(huì)寫還偏生被叫了上去。
“你通桌寫的。”
江苒一聽(tīng)這個(gè)，來(lái)了精神，挺直了身子，雙手抱胸。
“喲，被叫上黑板了。大學(xué)霸，什么感覺(jué)啊，是不是特別爽?！苯鄄恢乐芄鈮m爽不爽，反正她是爽了，可讓她拽住他的小尾巴了。
周光塵沒(méi)說(shuō)話，從桌堂里摸出一個(gè)鏡子遞給江苒“你要不要看看你現(xiàn)在小人得志的樣子，巨丑?！?/p>
“呵，姐漂亮姐知道。還有，你不配和我說(shuō)話
?！?/p>
“哦，那確實(shí)”，周光塵擰開(kāi)水杯，喝了口水“我這種人，怎么敢和一個(gè)物理化一竅不通的理科渣渣說(shuō)話，愚笨傳染給我怎么辦?！?/p>
“那可不是，咱們這位，大，學(xué)，霸
，竟然和我一起被叫去訓(xùn)話了。唉，也真是難得。”
......
后排的蔣只只梗著脖子聽(tīng)，就差再抓把瓜子磕上了。
“江苒，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?/p>
聽(tīng)到聲音的江苒一個(gè)激靈就站了起來(lái)，她沒(méi)聽(tīng)課啊，她怎么知道，后排吃瓜的蔣只只通樣不知道，火急火燎的問(wèn)著自已的通桌，沒(méi)成想她那通桌回了她一句，“我不聽(tīng)英語(yǔ)課”。蔣只只無(wú)語(yǔ)，她怎么忘了，周光塵能和她通桌玩到一起，還多虧了英語(yǔ)呢。
江苒的臉有點(diǎn)發(fā)熱，耳朵也紅了。
都怪周光塵，他就是故意的，他聽(tīng)不懂就讓她聽(tīng)不成，這個(gè)王八蛋。
老師見(jiàn)江苒沒(méi)出聲，便開(kāi)始自已講，也沒(méi)讓她坐下。
拎著課本站在后面的江苒狠狠剜了一眼坐著的周光塵。
周光塵，咱倆沒(méi)完??！